【題目】(14分)根據下列裝置,結合所給化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 ,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號);寫出其反應的化學方程式 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填編號);寫出其反應的化學方程式 。
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 ,若用F裝置收集O2,當觀察到 現象時,證明氣體已集滿。
(5)若用D,F裝置制取氧氣,當實驗結束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:① ② 。
【答案】(1)① 長頸漏斗 ② 水槽
(2)C B CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(3)D 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(4)將帶火星的木條置于集氣瓶口,如復燃則氧氣已經收集滿。
集氣瓶內液面下降至瓶口,且瓶口有大氣泡冒出。
(5)迅速將導管移出水面 迅速將帶有導管的橡皮塞取下
【解析】
試題分析:(1)①為長頸漏斗;②為水槽;(2)實驗室制取少量二氧化碳,用簡易裝置C即可;隨時能控制反應的停止和發(fā)生,并節(jié)約藥品,可以用帶有分液漏斗的裝置B發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應該選用固固加熱型發(fā)生裝置D; 化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(4)用向上排空氣法收集氧氣驗滿時,應該將帶火星的小木條平放在瓶口,如果小木條復燃,證明已收集滿。當用排水集氣法收集時,當瓶口有氣泡冒出時,證明已收集滿。(5)當用D、F制取氧氣時,應先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,防止水槽中的冷水倒流回熱的試管中,炸裂試管,如先熄滅了酒精燈,在水未進入導管之前,可以迅速將導管移出水面,或迅速將帶有導管的橡皮塞取下。
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【題目】(5分)有一包固體,可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學小組設計并開展以下實驗:
已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產生。請回答下列問題
(1)原固體中一定含有的物質是___________。
(2)原固體中一定不含有的物質是___________,證據是___________。
(3)任寫一個步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式___________。
(4)步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質是___________。
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【題目】(8分)某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學”)變化。
(2)圖中儀器a的名稱是___________,b的名稱是________。
(3)實驗室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為_________________________________。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)__________________________________。
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【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
(1)請用數字和化學符號填空:
①2個氮原子 ; ②4個二氧化碳分子 ;
③鈣離子 ; ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價的硫元素 ; ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ;
⑦可用于人工降雨的液氮 ; ⑧氯酸鉀 。
(2)元素周期表是學習化學的重要工具,下圖是表中的一格,其中A表示______________;B表示__________________。
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【題目】(5分)某興趣小組同學探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗證質量守恒定律實驗時,數據記錄如下:
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。
(2)實驗結論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填“大”或“小”),雙氧水分解得越快。
(3)小王同學用下圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗目的。
(4)小張同學看到電子天平數據比混合之前數據減小了,他認為該反應不遵守質量守恒定律。你認為他的看法 (填正確或錯誤),原因是
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【題目】某同學過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是
A. 濾紙與漏斗之間有氣泡
B. 傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C. 過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D. 漏斗的下端未靠在燒杯壁上
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【題目】把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。
據此判斷四種金屬的活動性順序為
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的認識錯誤的是
A.水不是取之不盡,用之不竭的 B.地球上水量很大,但淡水資源并不充裕
C.凡澄清、無色透明的液體就是純水 D.水被污染后,會給人類造成災難
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化氮在常溫下是一種氣體,它難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮,現要收集一瓶一氧化氮氣體,應采用的方法是:
A.向上排空氣法 B.排水法
C.向下排空氣法 D.無法確定
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