關(guān)于“物質(zhì)–在氧氣中燃燒的現(xiàn)象–所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是________

、蠟燭–發(fā)出白光–化合反應(yīng)      、硫–微弱淡藍(lán)色火焰–化合反應(yīng)

、紅磷–大量白煙–化合反應(yīng)      ．________．

木炭–發(fā)出白光–化合反應(yīng) 【解析】 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁有水霧，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C正確，故選C；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，該反應(yīng)是化合反應(yīng)。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測題 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. 稱量NaOH固體 B. 液體的量取

C. 聞氣體的氣味 D. 加熱液體

BC 【解析】 A、氫氧化鈉易潮解，不能直接放在托盤內(nèi)稱量，故錯誤； B、量取液體的體積時，視線要與凹液面的最低處相平，故正確； C、聞氣體的氣味時，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，應(yīng)該用手煽動氣體聞氣味，故正確； D、用試管加入液體時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯誤。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①________②________．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、________、________等．

(3)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：________（填序號）．①產(chǎn)物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

(4)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇________（填字母序號）裝置，加入藥品前應(yīng)注意檢驗(yàn)裝置的________性．

(5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團(tuán)棉花，其目的是________．

(6)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑，他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．判斷丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確與否，你認(rèn)為較科學(xué)的依據(jù)是________（填序號）．

①依據(jù)教科書的觀點(diǎn) ②依據(jù)老師的觀點(diǎn) ③依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)

(7)試計(jì)算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克________？(ρ氧氣=1.429kg/cm3)

鐵架臺集氣瓶加熱氯酸鉀電解水①②BC或BE氣密防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管③一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為12003.6克 【解析】 (1)據(jù)圖可知：標(biāo)號儀器的名稱①鐵架臺、②集氣瓶； (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、電解水等； (3)雙氧水制氧氣不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染； (4)過氧化氫制取氧氣發(fā)生裝置要...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是（ ）

A. 空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃時才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 自然界中存在氧氣和二氧化碳的循環(huán)

C. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%，氦氣是78%

D. 空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

B 【解析】 A、空氣中的氧氣不是只有點(diǎn)燃時才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，緩慢氧化不需要點(diǎn)燃，故選項(xiàng)錯誤；B、自然界中存在氧氣和二氧化碳的循環(huán)是正確的，呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳，而光合作用又將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，從而實(shí)現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán)，故選項(xiàng)正確；C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是氧氣21%，氮?dú)馐?8%，氦、氖等稀有氣體是0.94%，故選項(xiàng)錯誤；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

提出近代原子學(xué)說的科學(xué)家是（ ）

A. 英國-道爾頓 B. 意大利-阿伏加德羅 C. 法國-拉瓦錫 D. 瑞典-舍勒

A 【解析】 道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，原子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：多選題

下列對比實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)方案：

，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：能使紫色石蕊變紅

B. 實(shí)驗(yàn)方案：

，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

C. 實(shí)驗(yàn)方案：

，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：金屬生銹需要氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)方案：

，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碘在水和汽油中的溶解性不同

BD 【解析】 由于二氧化碳能夠和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能夠使石蕊變紅，故該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不是二氧化碳能使紫色石蕊變紅，故A錯誤；由于帶火星的木條遇氧氣會復(fù)燃，且實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是沒有放入二氧化錳的雙氧水試管中帶火星的木條不會復(fù)燃，放入二氧化錳的雙氧水試管中帶火星的木條復(fù)燃（產(chǎn)生了大量的氧氣），所以可以判斷二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，故B正確；依據(jù)兩個裝置的情況可以看出實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1缺少氧氣和...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題A、傾倒液體時，瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺，標(biāo)簽向著手心，且瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)，正確，B、讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，正確，C、檢查裝置氣密性：連接裝置， 先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，過一會兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，表示氣密性好，正確，D、稀釋濃硫酸時：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨�，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

小組同學(xué)分別用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做收集并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．連接 A、B 裝置時，應(yīng)將 A 裝置中的 e 連接 B 裝置中的_______ （選 填“a”或“c”）．實(shí)驗(yàn)中：

（1）在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石，向長頸漏斗中注入稀鹽酸．

（2）打開 a、c，關(guān)閉 b，向 B 中集氣瓶內(nèi)充入氣體．

（3）關(guān)閉 a、c，打開 b，用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶，一段時間后，觀察到 B 裝 置中燒杯內(nèi)液面_____（選填“上升”、“下降”或“不變”）．

a下降 ． 【解析】 （1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管e與B裝置的導(dǎo)管a相連，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅恐械目諝鈴腸排出。（2）用冷毛巾捂住B中集氣瓶，瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w遇冷收縮引起燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入瓶內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳而使瓶內(nèi)氣體減少，燒杯內(nèi)氫氧化鈉溶液則會更多地流入集氣瓶，燒杯內(nèi)的液體減少，液面下降。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐腐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個領(lǐng)域．在元素周期表中位于第周期的鈦元素有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 鈦元素為非金屬元素 B. 鈦原子核外電子數(shù)為

C. 鈦原子的相對原子質(zhì)量為 D. 鈦原子的核外有四個電子層

D 【解析】 由圖可知，鈦元素是金屬元素，A選項(xiàng)錯誤；鈦原子核外電子數(shù)是22，B選項(xiàng)錯誤；鈦原子的相對原子質(zhì)量是47.867，C選項(xiàng)錯誤；鈦原子是第四周期的元素，所以鈦原子的核外有四個電子層，D選項(xiàng)正確。故選擇D項(xiàng)。

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同步練習(xí)冊答案