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17.根據(jù)圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí)將20gKNO3完全溶解,至少需要水100g;
(2)將 20℃KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�,在保持溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,可采用的方法有降溫(或蒸發(fā)溶劑)(寫(xiě)一種即可);
(3)將40℃均含100g水的KNO3飽和溶液、NaCI飽和溶液降溫至10℃析出晶題較多的是KNO3;
(4)提純混有少量KNO3的NaCl,方法是蒸發(fā)溶劑(或蒸發(fā)結(jié)晶);
(5)若要配制100g,10%的KNO3溶液,需要40%的KNO3溶液25g.

分析 (1)據(jù)該溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答;
(2)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、降溫或蒸發(fā)溶劑;
(3)據(jù)不同溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答;
(4)據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度隨溫度變化情況分析解答;
(5)據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答.

解答 解:(1)10℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是20g,即100g水中最多溶解20g的硝酸鉀,所以將20gKNO3完全溶解,至少需要水100g;
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小,所以將20℃KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海诒3秩苜|(zhì)質(zhì)量不變的條件下,可采用降溫或蒸發(fā)溶劑恰好飽和的方法有;
(3)由圖可知:40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度 遠(yuǎn)大于氯化鈉的溶解度,因此該溫度下均含100g水的KNO3飽和溶液、NaCI飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量大小是硝酸鉀大于氯化鈉,降溫至10℃硝酸鉀的溶解度變化比氯化鈉大,故析出晶題較多;
(4)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以提純混有少量KNO3的NaCl,可采取蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)結(jié)晶的方法;
(5)若要配制100g,10%的KNO3溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量源于40%的KNO3溶液,故二者所含硝酸鉀的質(zhì)量相等;設(shè)需要40%的KNO3溶液的質(zhì)量為x,則有:100g×10%=40%×x,解得x=25g;
故答案為:(1)100;(2)降溫(或蒸發(fā)溶劑);(3)KNO3;(4)蒸發(fā)溶劑(或蒸發(fā)結(jié)晶);(5)25.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息;還考查了飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,解答時(shí)計(jì)算要準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)課題小組通過(guò)查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4•2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式為H2C2O4•2H2O_CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要確定C中收集的氣體中有沒(méi)有CO2,應(yīng)該在下圖中氣體通入C裝置之前添加一個(gè)盛有澄清石灰水的檢驗(yàn)裝置.

(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物設(shè)計(jì)了四個(gè)方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過(guò)足量的下列試劑,你認(rèn)為其中最合理的方案是D.
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無(wú)水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無(wú)水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器.
(1)用酒精燈加熱時(shí),應(yīng)該用外焰加熱,酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2(diǎn)_2CO2+3H2O.
(2)不慎將燃著的酒精燈打翻要用濕抹布蓋滅,原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì).圖中短線(xiàn)相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng). 已知A是常用于改良酸性土壤的堿,C是人體胃液的主要成分,E和C反應(yīng)后生成淺綠色溶液;D是一種無(wú)色氣體.B可能是碳酸鈉;D在日常生活中的用途是滅火;寫(xiě)出工業(yè)冶煉E的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2;寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,若液面剛好不與鋅粒接觸面又無(wú)酸液可加,要得到氫氣且保證H2的量不受影響,可從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量試劑的一組是( �。�
①食鹽水  ②氫氧化鈉溶液�、勐然^溶液  ④碳酸鈉溶液.
A.①②B.②④C.①③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( �。�
A.
    讀液體體積
B.
     稱(chēng)量固體質(zhì)量
C.
          過(guò)濾
D.
         稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明:
(1)碳酸氫銨保存時(shí)注意事項(xiàng)是密封保存,防潮防曬;
(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2H2O+NH3↑;該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,得出的結(jié)論不正確的是( �。�
A.
蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙能燃燒,說(shuō)明白煙具有可燃性
B.
電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苌傻獨(dú)夂脱鯕�,說(shuō)明水是由氮元素和氧元素構(gòu)成的
C.
電流過(guò)大時(shí),保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)熔斷,說(shuō)明此時(shí)通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流大于保險(xiǎn)絲能承受的最大電流
D.
紙團(tuán)燃燒而鐵不燃燒,說(shuō)明紙的著火點(diǎn)高于鐵的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,如圖A是元素周期表的一部分.

(1)原子序數(shù)為14的元素名稱(chēng)為硅.
(2)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖A中的位置是(填①或②或③)①.
(3)圖C是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖A中與氯元素在同一族的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似,由此推測(cè),氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子.
(4)由7、8、13號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為Al(NO33

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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