【題目】某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后,對教材中的圖3-8所示的實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn):
請回答下列問題:
(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是______(說明:濃氨水中有水,氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱)
(2)滴入2~3滴濃氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象是_______
(3)若b處沒放氫氧化鈉,滴加氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是 _____
(4)改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是。____
(5)該實驗結(jié)論是:__________
【答案】 提供熱量(合理即可) 濾紙條很快變紅 濾紙條變紅,但較慢 能盡量防止氨氣逸出,能夠說明分子運(yùn)動的快慢等(合理即可) 分子不斷運(yùn)動 溫度越高分子運(yùn)動速率越快
【解析】(1)當(dāng)濃氨水中的水遇到氫氧化鈉時,放出熱量,加速了氨分子的揮發(fā),所以作用是提供熱量;(2)濃氨水分子做無規(guī)則的運(yùn)動,與c處的濕潤酚酞紙條接觸,紙條變?yōu)榧t色;(3)如果不放氫氧化鈉,則不能提供熱量,濃氨水的揮發(fā)速度減慢,c處紙條變紅的速度減慢;(4)改進(jìn)后的裝置是在密閉容器中進(jìn)行的,可以防止氨氣逸散到空氣中污染空氣;(5)該實驗利用了對比實驗 ,說明了分子做無規(guī)則的運(yùn)動,并且溫度越高,分子運(yùn)動速率越大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
C. 用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢
D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體中,選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)能滅火的氣體是______________________________;
(2)天然氣的主要成分是__________________________;
(3)人類維持生命不可缺少的氣體是________________;
(4)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________________;
(5)只能用向上排空氣法收集的氣體是______________;
(6)能在空氣中燃燒,產(chǎn)物不會污染空氣的理想燃料是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(7)能溶于水,水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色的氣體是__________,該氣體溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________;
(8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.
(9)煤氣的主要成分是__________,它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 .
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= .
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用帶火星的木條來檢驗集氣瓶中的氣體是否為氧氣,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,支持燃燒的氣體是__________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____________燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是____________,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:①________________________________;②____________________________。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是( )
A. 石灰水 B. 燒堿 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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