某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請(qǐng)回答下列問題．

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A瓶________________；

B瓶________________；

（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：

物理性質(zhì)____________；

化學(xué)性質(zhì)____________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是 （　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型：填空題

某品牌補(bǔ)鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)。

(1)富馬酸亞鐵由 ________ 種元素構(gòu)成 ；

(2)一個(gè)富馬酸亞鐵分子含有___________個(gè)原子；

(3)分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為 _________ ；

(4)1mol富馬酸亞鐵中約含有 ________個(gè)H原子；

(5)富馬酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)是___________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型：單選題

克山病是一種原發(fā)性心肌病�？松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉(Na2SeO3)預(yù)防克山病。Na2SeO3中硒(Se)的化合價(jià)為

A. +4 B. +3 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：填空題

鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____做此實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)_____；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是

A. 蠟燭+氧氣→水+二氧化碳 B. 氧化汞→汞+氧氣

C. 氧化鈣+水→氫氧化鈣 D. 氫氣+氧氣→水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

B. 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

C. 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D. 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡(jiǎn)答題

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界

如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請(qǐng)回答下列問題．

（1）觀察：當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí)，就是在觀察．

這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息，請(qǐng)你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息．　 　．

（2）推理：當(dāng)你對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí)，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請(qǐng)做出一個(gè)推論．　 　．

（3）理性思維：對(duì)比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)．

比較/對(duì)比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號(hào)）

比較/對(duì)比項(xiàng)目
 

比較/對(duì)比結(jié)果
 

水分子的能量
 


 

水分子的運(yùn)動(dòng)速率
 


 

水分子的質(zhì)量
 


 

水分子之間的相互作用力
 


 

水的化學(xué)性質(zhì)
 


 

（4）物質(zhì)的分類與符號(hào)表征：

天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì)．其中，屬于單質(zhì)的有（用化學(xué)符號(hào)表示）　 　；由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是（用化學(xué)符號(hào)表示）　 　．

（5）用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)水：

在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論，因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)．請(qǐng)你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中2個(gè)層面即可）

A．　 　．

B．　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用在生活中.其中建議正確的是（）

A. 洗發(fā)時(shí).建議先用護(hù)發(fā)液.后用洗發(fā)液

B. 當(dāng)爐具火焰黃色且冒黑煙，建議調(diào)小氧氣門

C. 加油站防火，建議配用泡沫滅火器

D. 鐵鍋燉魚后，建議涂食用油后放置

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同步練習(xí)冊(cè)答案