地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（ ）
A. 溴元素的原子序數(shù)為35
B. 溴原子在化學(xué)變化中易失電子
C. 溴原子的核外有35個電子
D. 溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90
B
【解析】
由圖可知溴的原子序數(shù)為35，A選項正確；根據(jù)計算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學(xué)變化中容易得到電子，B選項錯誤；根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個電子，C選項正確；由圖可知溴的相對原子質(zhì)量為79.90，D選項正確；故選擇B項。 科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型：簡答題
（題文）小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）： ________
（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
① ________；
② ________；
③ ________．
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳，否則不是二氧化碳；無毒；廉價；不與食品反應(yīng)
【解析】
本題考查氮氣和二氧化碳的鑒別及食品充氣包裝袋中氣體的性質(zhì)。
（1）根據(jù)它們性質(zhì)的差別來鑒別，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氮氣不能。
（2）食品充氣包裝袋中的氣體主要是使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值。
（1）因二氧化碳能使澄清石灰水...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是
A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥
A
【解析】
試題化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．制作石器，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B．燒制陶瓷，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C．糧食釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； D．使用火藥，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇A查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）
選項 | 物質(zhì) | 所用試劑 | 操作方法 |
A | CO2（HCl） | 過量氫氧化鈉溶液 | 洗氣 |
B | NaCl（NaOH） | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | KCl（MnO2） | 足量蒸餾水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 稀鹽酸（稀硫酸） | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
B
【解析】
原料二氧化碳會和氫氧化鈉反應(yīng)，A選項錯誤；除去氯化鈉中的氫氧化鈉加入鹽酸可以反應(yīng)掉氫氧化鈉，而不引入心的雜質(zhì)，B選項正確；將氯化鉀和二氧化錳的混合物加水過濾后，氯化鉀在濾液中，操作應(yīng)該是：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、烘干，C選項錯誤；除去稀鹽酸中的稀硫酸加入硝酸鋇會引入新的雜質(zhì)，應(yīng)該加入氯化鋇，D選項錯誤；故選擇B項。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于資源利用的說法或做法不正確的是（ ）
A. 大量開采地下水，以緩解淡水危機 B. 氫能源沒有污染，應(yīng)大力推廣使用
C. 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源 D. 綜合利用煤和石油等化石燃料
A
【解析】
世界水資源短缺，地下水位下降，大量開采地下水可能導(dǎo)致新的環(huán)境問題，A選項錯誤；氫氣屬于清潔能源，應(yīng)當(dāng)大力推廣使用，B選項正確；開發(fā)利用太陽能，風(fēng)能等新能源可以緩解資源短缺的壓力，C選項正確；綜合利用煤石油等化石燃料，增加能源利用率，D選項正確;故選擇A項。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列食品富含維生素的是（ ）
A. 大米 B. 雞蛋 C. 黃瓜 D. 花生油
C
【解析】
大米主要是淀粉，含有糖類，A選項錯誤；雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)。B選項錯誤；黃瓜是蔬菜主要含有維生素，C選項正確；花生油中主要含有脂肪，D選項錯誤；故選擇C項。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A. 顏色 B. 密度 C. 揮發(fā)性 D. 可燃性
D
【解析】
物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、形狀、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、延展性等；化學(xué)性質(zhì)包括：可燃性、穩(wěn)定性、能與某種物質(zhì)反應(yīng)等。故選擇D項。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型：實驗題
學(xué)習(xí)了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后，某學(xué)習(xí)小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出了以下實驗方案，并設(shè)計了如下實驗裝置圖：（假設(shè)每步反應(yīng)都能把氣體充分除去）
空氣
氮氣和氧氣 
氮氣
步驟
、
、
，通入空氣，利用裝置
步驟
、，用凸透鏡聚光，引燃白磷使其燃燒，以去除瓶內(nèi)氧氣．請回答如下問題：
①白磷不足②裝置漏氣③步驟
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
氮氣氫氧化鈉溶液濃硫酸D氮氣中還含有稀有氣體和其它雜質(zhì)
【解析】
（1）根據(jù)氮氣與氧氣的沸點分析；（2）根據(jù)題意“利用裝置和，去除水蒸氣和二氧化碳”分析；（3）根據(jù)氮氣不純分析；（5）根據(jù)稀有氣體沒有除去分析。
（1）工業(yè)上制取氧氣時，除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后，通過控制溫度將沸點較低的氮氣先蒸騰出來；
（2）氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳，A裝置內(nèi)所裝試劑是氫氧化鈉溶...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：填空題
向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)樽仙�，其反�?yīng)的化學(xué)方程式為_________________．
CO2十H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O
【解析】
CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色：CO2十H2O=H2CO3．H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出CO2，使試液又由紅色變成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O；
故答案為：CO2+H2O=H2CO3． H2CO3═CO2↑+H2O．查看答案和解析>>
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