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現有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進行下列實驗。請根據實驗現象判斷：
(1)取試樣溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有___________、____________。
(2)取上述溶液適量，滴加過量的BaCl2溶液，出現白色沉淀，再加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產生氣泡。則此固體粉末中一定有_________、_________。
(3)取步驟(2)實驗后的上層清液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現白色沉淀，由此該同學得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認為此結論是否正確_______(填“是”或“否”)。
(4)對于是否含有NaCl，你認為應對步驟(2)作如何改進___________［若步驟(3)填“是”，此空不作答］。

(1)CaCO3       CuSO4        (2)Na2CO3        Na2SO4
(3)否
(4)將BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液或Ba(OH)2溶液

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（5分）a、b、c、d是初中化學中常見的4種元素，有關信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物。

元素
a
b
c
d
有關
信息
其單質A是密度最小的氣體
地殼中含量最多的元素
形成化合物種類最多的元素
食鹽中含有大量的該金屬元素
（1）A的化學式是     。
（2） 單質B燃燒時，可生成不同的氣體C或D。B充分燃燒生成C的化學方程式是     。
（3）E溶于水放出大量的熱，得到溶質質量分數為10%的無色溶液Ⅰ，向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ，發(fā)生反應的化學方程式是     ；與Ⅰ相比，Ⅱ中     （填序號）。
①溶質質量小  ②溶劑質量小  ③溶液質量大  ④溶質質量分數大

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測定其中氯化鈉的質量分數，興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗：

根據流程圖回答：
（1）沉淀B化學式是                ，試劑甲是           ，濾液C中溶質成分有             。
（2）步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實驗操作名稱是              。
（3）根據以上方案得到NaCl固體測定含有雜質，同學們通過分析后對上述方案作出改進：
在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結晶之前，先滴加鹽酸至不再產生氣泡為止，既能除去所含雜質，又能有效防止新雜質的引入，上述反應的化學方程式為                  。
（4）為測定原混合物中氯化鈉的質量分數，同學們分別提出了如下兩個數據測定方案。
方案1：稱量混合物A的總質量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質量，并進行計算；
方案2：稱量混合物A的總質量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體的質量，并進行計算。
請你判斷：上述所選稱量數據不合理的是     （填：“方案1”或“方案2”）。理由是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

A～G是初中所學的常見物質，其轉化關系如下圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式B：             ，G：         ；
（2）反應②的基本反應類型是：                       ；
（3）寫出下列反應的化學方程式：①                                    ；
②                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)：

根據上述實驗回答：
(1)寫出三種化肥的名稱：
A       ；B       ；C       。
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果       (填“有”或“無”)影響。
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，       (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
(4)由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態(tài)氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”�！皦A雨”中堿的化學式為       。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲--物質接龍即他們之間存在著順時針轉化的關系．
（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質，如圖1所示

若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素．則A的化學式為__________，寫出D→A、A→B的化學反應方程式__________，__________．
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設計了圖2的反應關系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質．若E的相對分子質量為100，Q是一種最常見的溶劑．則寫出符合下列要求的化學方程式：
R→E：__________，E→G：__________，反應基本類型：__________

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序為　      　；
（2）在t2℃時，將30g甲物質溶于50克水中，充分溶解，可形成　     　g甲溶液；
（3）甲中混有少量乙時，可采用　                           　方法提純．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

下表是KCl在不同溫度時的溶解度．

溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
x
42.6
45.5
小明為測定x的值，取4份40℃的水各50g，分別進行實驗，并記錄數據如下表．
實驗編號
實驗1
實驗2
實驗3
實驗4
KCl質量/g
5
15
25
35
溶液質量/g
55
65
70
70
請回答下列問題．
（1）實驗中需要用到的儀器有　     　（只寫一種）．
（2）要使實驗2的溶液達到飽和，可采取的方法是　          　．
（3）由實驗可知，40℃時KCl的溶解度x為　     　 g．
（4）小明現要配制質量分數為30%的KCl溶液100g，為達實驗目的其主要操作是　           　．

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

隨著科學技術的發(fā)展，環(huán)保問題越來越引起各國政府的重視，工業(yè)污水必須經過處理，達到國家規(guī)定的標準后，才能排放。某化學試劑廠A、B、C、D四個車間排放的污水中，分別含有污染物CuCl2、HCl、K2CO3、KOH中的一種，現對污水作如下處理：
（1）將A的污水與B的藍色污水通人第一反應池，產生藍色沉淀。
（2）將C的污水與D的酸性污水通人第二反應池，產生大量氣泡。
（3）將第一反應池上層的堿性污水與第二反應池流出的酸性污水通人第三反應池，最終污水顯中性，再向外排放。
試推斷各車間污水的污染物分別是A    ，B    ，C    ，D    
最終向外排放的水中含有的溶質是     。

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