2005年度諾貝爾化學(xué)獎授予了在有機化學(xué)的烯烴復(fù)分解反應(yīng)方面作出了杰出貢獻的三位科學(xué)家．我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)，實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42－結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl－和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請在下圖圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

法、美兩國的三位科學(xué)家榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎，獲獎原因是他們弄清了如何指揮烯烴分子“交換舞伴”，使分子部件重新組合成別的物質(zhì)．在烯烴分子里，兩個分子部件中的碳原子就像雙人舞的舞伴一樣，拉著雙手在跳舞，不同的烯烴分子間經(jīng)過“交換”部件后生成了新物質(zhì)，其過程可用下圖表示：

這種不同烯烴間重新組合成新物質(zhì)的過程，可以認(rèn)為是烯烴分子間發(fā)生了（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、2005年度諾貝爾化學(xué)獎授予了在有機化學(xué)的烯烴復(fù)分解反應(yīng)方面作出了杰出貢獻的三位科學(xué)家．我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)，實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請在下圖右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)：

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年山東省煙臺市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

法、美兩國的三位科學(xué)家榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎，獲獎原因是他們弄清了如何指揮烯烴分子“交換舞伴”，使分子部件重新組合成別的物質(zhì)．在烯烴分子里，兩個分子部件中的碳原子就像雙人舞的舞伴一樣，拉著雙手在跳舞，不同的烯烴分子間經(jīng)過“交換”部件后生成了新物質(zhì)，其過程可用下圖表示：

這種不同烯烴間重新組合成新物質(zhì)的過程，可以認(rèn)為是烯烴分子間發(fā)生了（ ）
A．置換反應(yīng)
B．化合反應(yīng)
C．復(fù)分解反應(yīng)
D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2005年度諾貝爾化學(xué)獎授予了在有機化學(xué)的烯烴復(fù)分解反應(yīng)方面作出了杰出貢獻的三位科學(xué)家．我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)，實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請在下圖右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號，來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)：

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省啟東市長江中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?煙臺）法、美兩國的三位科學(xué)家榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎，獲獎原因是他們弄清了如何指揮烯烴分子“交換舞伴”，使分子部件重新組合成別的物質(zhì)．在烯烴分子里，兩個分子部件中的碳原子就像雙人舞的舞伴一樣，拉著雙手在跳舞，不同的烯烴分子間經(jīng)過“交換”部件后生成了新物質(zhì)，其過程可用下圖表示：

這種不同烯烴間重新組合成新物質(zhì)的過程，可以認(rèn)為是烯烴分子間發(fā)生了（ ）

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