如圖所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的硫酸銅溶液,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(擺動幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡;向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉,恰好反應后:
(1)A燒杯內小球將________(填“上浮”、“下沉”或“不變”)
(2)B燒杯內發(fā)生反應的化學方程式的是________
(3)閉合電鍵K后,電流表________(填“A1”或“A2”)有示數(shù).

解:(1)鐵、鋅分別與硫酸銅反應,由于A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的硫酸銅溶液,根據(jù)質量守恒定律可以知道生成的銅的質量相等,所以結合化學方程式可得:鐵、鋅與生成銅的質量關系如下:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
56 64 65 64
根據(jù)上述關系可以知道生成64g銅,A燒杯溶液的質量變化為:65g-64g=1g,而B燒杯中溶液質量變化為:56g-64g=-8g,即B燒杯中溶液質量減少,而A燒杯中溶液質量增加,結合密度公式ρ=可以知道所以圖中A燒杯中溶液的密度要增大,而B燒杯中溶液密度要減少,根據(jù)浮力公式F=ρgV可以知道A中的小球排開液體的體積減小,即A中的小球要上浮;
(2)B燒杯中所發(fā)生的反應為硫酸銅與鐵的反應,它們反應生成了硫酸亞鐵和銅;
(3)根據(jù)(1)的解答可以知道A中的小球上浮,所以電流表A2形成通路,所以A2有示數(shù).
故答案為:(1)上。
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)A2
分析:(1)鐵和鋅都能夠和硫酸銅反應,由于硫酸銅的質量和質量分數(shù)都相等,所以生成銅的質量相等,根據(jù)化學方程式可以求算出消耗的鋅和鐵的質量,從而判斷溶液質量的變化,判斷出溶液密度的變化,然后結合浮力公式可以完成解答;
(2)燒杯中發(fā)生的反應為鐵和硫酸銅的反應,可以寫出該反應的化學方程式;
(3)根據(jù)小球的傾斜方向來判斷金屬片的連接的一端,從而判斷出哪知電流表有示數(shù).
點評:本題將物質的反應與物理上的力學和電學知識巧妙的結合在一起,主要考查了物質之間相互作用時的實驗現(xiàn)象及其密度變化等方面的內容,是一道好題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

10、如圖所示為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.  請回答下列問題:
(1)曲線上Q點表示
在20℃時,A和B的溶解度相等

(2)在10℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)A
小于
 (填“大于”“等于”“小于”)B.
(3)30℃時,將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A 物質
10
 g或降溫到
20
℃,則都能恰好形成飽和溶液.

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:059

實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸,請你來共同探究.

(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?有人猜測是,有人記得好像不是,大家各抒己見.你認為,應該用下述的______方法(填選項編號)立即確認.

A.討論

B.調查

C.實驗

D.上網(wǎng)

具體的做法是__________________________________________

(2)粗略測定每毫升該鹽酸中含溶質HCl的質量.同學們依據(jù)酸和堿中和反應的原理,設計了一種可行的實驗方案,其操作步驟如下:

1步:在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液;

2步:向上述燒杯中滴入2滴酚酞溶液;

3步:向100mL量筒中注入該鹽酸至一定刻度;

4步:用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸.逐滴滴入上述燒杯中,直到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色為止;

5步:記錄實驗數(shù)據(jù);

6步:計算,確定每毫升鹽酸中含溶質HCl的質量.

請根據(jù)以上實驗過程,回答下列問題:

①本實驗為什么要用指示劑(酚酞)?

答:_______________________________________________

②第3步中向量筒注入鹽酸,量筒中的液面位置如圖所示,AB、BC刻度間均相差1mL,如果刻度A8,量筒中鹽酸的體積是______mL

③第4步要用到玻璃棒,它的作用是______,目的是___________

停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應________________________

④第5步要記錄的實驗數(shù)據(jù)是___________________________________

(3)測定每毫升該鹽酸中含溶質HCl的質量,其原理和方法還有多種,為此大家繼續(xù)進行探究.你能寫出兩種其他可行的方法嗎?若能,請寫在下面(用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù),不需要寫出化學方程式)

方法一:_____________________________________

方法二:_____________________________________

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科目:初中化學 來源:東臺市模擬 題型:問答題

如圖所示為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.  請回答下列問題:
(1)曲線上Q點表示______.
(2)在10℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)A______ (填“大于”“等于”“小于”)B.
(3)30℃時,將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A 物質______ g或降溫到______℃,則都能恰好形成飽和溶液.
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科目:初中化學 來源:2011年湖北省武漢市常青一中中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖所示為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.  請回答下列問題:
(1)曲線上Q點表示______.
(2)在10℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)A______ (填“大于”“等于”“小于”)B.
(3)30℃時,將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A 物質______ g或降溫到______℃,則都能恰好形成飽和溶液.

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(1)曲線上Q點表示______.
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