下圖是以太陽(yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:

⑴ 反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________;

⑵ 反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_______;

⑶ 在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,其中制得H2中氫元素最初來(lái)源于________(填化學(xué)式),氫能相較于傳統(tǒng)的化石能源,其最大優(yōu)勢(shì)是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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銅能被加工成厚度僅為7 μm的超薄銅箔,說(shuō)明銅具有良好的

A. 延展性

B. 導(dǎo)電性

C. 導(dǎo)熱性

D. 穩(wěn)定性

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學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對(duì)商品標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí),以下四枚標(biāo)識(shí)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

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正確量取15ml液體,應(yīng)選用的一組儀器是( )

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管

A.①④ B.③④ C.③ D.②④

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生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

A. 牛奶 B. 蒸餾水 C. 精制碘鹽 D. 啤酒

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據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部,若不進(jìn)行有效回收利用,會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

【提出問(wèn)題】從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬?如何回收?

【查閱資料】

Ⅰ.手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示:

種類(lèi)

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd(鈀)

市場(chǎng)價(jià)格/($/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機(jī)電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說(shuō)明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

Ⅱ.Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前;Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后;NiCl2溶液為綠色。

Ⅲ.2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

【實(shí)驗(yàn)方案】

第一步:選擇值得回收的金屬。

依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:①它們的市場(chǎng)價(jià)格較高;②________________。

第二步:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

取一廢舊手機(jī)電路板,用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng),一段時(shí)間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

II

將金屬電路放入燒杯中,加入過(guò)量稀鹽酸浸泡

……

III

取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如圖所示裝置中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

溶液逐漸變成藍(lán)色,仍有微量金屬固體未溶解

IV

過(guò)濾III中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

V

……

……

【問(wèn)題討論】

⑴ 由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質(zhì)是________;

⑵ 步驟II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________;

⑶ 步驟II所得溶液中,至少含有溶質(zhì)有______種;

⑷ 步驟V的操作是:“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”,若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如圖所示。

① 圖中“”所代表微粒的符號(hào)為_(kāi)_______;

② 充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上固體物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式)。

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為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),下列操作方法能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(H2O)

將氣體通過(guò)盛有火堿的干燥管

B

CuO(CuSO4)

加入過(guò)量硫酸并加熱

C

Na2SO4(Na2CO3)

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

FeCl2(CuCl2)

加入足量鐵屑,充攪拌應(yīng)后過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如下圖所示。試回答:

(1)a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有___________________________;

(2)途中b點(diǎn)表示的含義是:___________________________,此時(shí)消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為_(kāi)________g;

(3)計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)。

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完了九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課本后,設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一、探究碳的還原性

(1)酒精燈加燈罩的目的______________;

(2)先預(yù)熱然后集中加熱,可觀察到試管中的現(xiàn)象是________________,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;

(3)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,再熄滅酒精燈,這樣的操作的原因是___________________。

實(shí)驗(yàn)二、探究天然水的組成

(1)化學(xué)小組的同學(xué)為了探究天然水的組成,從學(xué)校附近的人工湖邊收集了一瓶湖水,發(fā)現(xiàn)收集的湖水中含有大量雜質(zhì)無(wú)法實(shí)驗(yàn),因此決定先進(jìn)行過(guò)濾,裝置圖如圖所示,圖中玻璃棒的作用是________,過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是_______________________。

(2)經(jīng)過(guò)二次過(guò)濾后可進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,試管1中的氣體是_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,該實(shí)驗(yàn)最終得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。

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