16.向盛有10g大理石的錐形瓶中逐漸滴加40g未知濃度的鹽酸溶液,生成氣體的總質(zhì)量與滴入鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式列式計算該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式進行計算.

解答 解:(1)由圖可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,故填:2.2g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O
      73   44
      x   2.2g
$\frac{73}{44}=\frac{x}{2.2g}$
x=3.65g
該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{3.65g}{20g}×100%$=18.25%.
答:該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進行計算的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.組成自然界各種物質(zhì)的基本單元是元素,下列有關(guān)物質(zhì)的組成和構(gòu)成的說法正確的是( 。
A.單質(zhì)的分子一定由一種原子構(gòu)成,化合物的分子一定由多種原子構(gòu)成
B.水由氫分子和氧原子構(gòu)成,不屬于有機物
C.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.混合物一定由多種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于分子和原子的說法中,不正確的是( 。
A.分子、原子都在不停地運動,B.花香四溢一一分子不停地運動
C.原子是不能再分的最小微粒D.酒精揮發(fā)--分子間間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.甲醛(化學(xué)式為CH2O)是室內(nèi)裝修的“隱形殺手”,檢測部門可用下列化學(xué)方程式測定甲醛的含量:CH2O+4Cu(OH)2═2X+CO2+5H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.CuB.CuOC.Cu2OD.CuOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與如圖標(biāo)簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量氯化鋇溶液質(zhì)量過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量(濾液的損失忽略不計)
45g55g76.7g
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】
(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為23.3g.
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符.(請寫出計算過程)
(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是減。ㄌ睢安蛔儭、“增大”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.淀粉溶液遇加碘食鹽變藍色
C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨,產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體
D.鐵釘伸入盛有硫酸銅的溶液中,鐵釘表面出現(xiàn)氣泡,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.市面上出現(xiàn)的“假黃金”為黃銅(含銅、鋅)合金,小明同學(xué)為了鑒別真假做了以下實驗:取10g樣品加入50g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物為59.8g.請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.2 g.
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.利用下面裝置進行實驗.實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
內(nèi)容
裝置
【實驗1】制備氣體【實驗2】測定氣體含量
Ⅰ.打開K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口
Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體
Ⅰ.A(容積350mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿水.用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反應(yīng)
Ⅱ.打開K2和K3
(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.
(2)實驗1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開k2,k3,關(guān)閉k1
(3)實驗2中,當(dāng)B中液面不再變化時,測得B中減少了160mL水,則A中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為50%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗.
(1)當(dāng)觀察到B處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁時,則A處的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色物質(zhì).
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能有氧化亞銅(Cu2O),則生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為C+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+CO2↑..

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