人類生活離不開金屬.鐵是生活中常用的金屬.右圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
知識梳理:發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
氧氣
氧氣
等物質(zhì)共同作用才會生銹.
發(fā)現(xiàn)問題:發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是什么?
提出猜想:可能沒有作用;可能減慢鐵生銹速率;你的猜想是
加快生銹速率
加快生銹速率

設計實驗:由于此實驗涉及到的是緩慢氧化,直接把藥品拿來實驗無法觀察現(xiàn)象的快慢,現(xiàn)用一套探究空氣成分實驗的裝置來設計實驗,請完成表格中相關填空.(濾紙包中含有鐵粉、活性炭、少量水等)
序號 樣品 量筒起始讀數(shù)/mL 量筒最終讀數(shù)/mL 所需時間/min
1 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 100 70 約120
2
1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水和少量氯化鈉
1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水和少量氯化鈉
100 70 約70
實驗結論:(1)實驗①和②說明NaCl可以
加快
加快
 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是
放熱
放熱
(填“放熱”或“吸熱”) 過程.
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,鹽能促進金屬鐵的銹蝕,設計實驗方案時要注意實驗的控制變量和變量.
解答:解:(知識梳理:鐵粉在有氧氣和水并存時能生銹,發(fā)熱劑鐵粉與空氣接觸則是與氧氣和水同時接觸,故填:氧氣、水;
提出猜想:已有的猜想是氯化鈉能減慢鐵的銹蝕速率,則還可以猜想是加快了鐵粉的銹蝕速率,故填:加快生銹速率;
設計實驗:設計實驗時,為保證實驗結果的客觀準確性,需要控制的實驗量是:鐵粉的質(zhì)量,碳粉的量和水的量,需要改變的量是氯化鈉,故填:1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水和少量氯化鈉;
實驗結論:(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以看出,加入食鹽以后,鐵銹蝕的速率加快了,故填:加快;
(2)廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱,故填:放熱.
點評:本題考查了鐵生銹的條件,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活離不開金屬.
(1)生活中應用鐵鍋炒菜,主要是運用了鐵具有
 
性(填“導熱”或“延展”).
(2)如圖是某“取暖片”的圖片.該“取暖片”的發(fā)熱過程是利用鐵生銹的原理,鐵生銹是鐵與水和
 
共同作用的結果.
精英家教網(wǎng)
(3)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬的性質(zhì).已知下列每組物質(zhì)均能發(fā)生置換反應.
A.Fe和CuSO4溶液B.Mn和FeSO4溶液
①寫出Mn和FeSO4溶液反應的化學方程式(Mn在生成物中顯+2價)
 

②由上述信息得出Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 

(4)為了測定黃銅屑(鋅銅合金)中鋅的質(zhì)量分數(shù),同學們進行了以下實驗:取20g黃銅屑放入錐形瓶中,再加入足量的稀硫酸,觀察到不同時刻天平的讀數(shù)如下表所示:
反應時間/min 0 1 2 3 4
錐形瓶及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g 220.70 220.44 220.34 220.30 220.30
請計算反應生成氫氣的總質(zhì)量為
 
g,黃銅屑中鋅的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?通州區(qū)二模)人類生活離不開金屬.
(1)下列物質(zhì)中,主要利用金屬材料制成的是(填序號)
,說明金屬具有的物理性質(zhì)是
導熱性
導熱性

①鈣片   ②不銹鋼鍋   ③玻璃車窗   ④塑料保鮮膜
(2)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
水和氧氣
水和氧氣
等物質(zhì)共同作用才會生銹,其中氯化鈉的質(zhì)量在反應前后并沒有改變,那么,氯化鈉在這里起的作用是
催化作用
催化作用

②上述的鐵粉是通過煉鐵廠以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料冶煉出來的,請寫出其中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(3)常見的食品脫氧劑多為無機體系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.某同學自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g食鹽)進行如下兩個實驗:
【實驗Ⅰ】

請回答:操作1的名稱是
過濾
過濾
,乙在凈水過程中起
吸附
吸附
作用:溶液丙中含有的溶質(zhì)是
NaCl、H2SO4、FeSO4
NaCl、H2SO4、FeSO4
(寫化學式).
【實驗Ⅱ】
取溶液丙加入一些鋅粉,充分反應后過濾,下列濾液和濾渣的說法中正確的是
BC
BC

A、濾渣中一定含有Fe、Zn      B、濾渣中一定含有Fe   C、濾液中一定含有NaCl、ZnSO4,可能含有FeSO4、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活離不開金屬.鐵是生活中常用的金屬.下圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱. 
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
、
氧氣
氧氣
等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
加速鐵粉生銹,更快地放出熱量
加速鐵粉生銹,更快地放出熱量

③要防止家里常用的菜刀生銹,通常采用的方法是
保持表面的清潔與干燥
保持表面的清潔與干燥
;
④金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
節(jié)約金屬資源
節(jié)約金屬資源
(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活離不開金屬.鐵是生活中常用的金屬.右圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱. 
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
氧氣
氧氣
、
等物質(zhì)共同作用才會生銹.
(2)推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
加快鐵生銹
加快鐵生銹

(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
A
A

A.節(jié)約金屬資源    B.合理開采礦物    C.防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

人類生活離不開金屬.
(1)下列所示物質(zhì)中,主要利用有機合成材料制成的是
 
,根據(jù)圖,總結金屬具有的物理性質(zhì)有
 

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(2)鐵是生活中常用的金屬.右圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.精英家教網(wǎng)
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
 
等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式:
 
;
(3)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì).
已知下列各組物質(zhì)間均能 發(fā)生置換反應.A.Fe 和CuSO4 溶液   B.Mg和MnSO4 溶液  C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出B反應的化學方程式
 

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱 的順序
 

③如圖是等質(zhì)量的稀硫酸分別與等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應,生成氫氣質(zhì)量與反應時間之間關系圖,其中表述正確的是
 

A.反應結束后,生成氫氣質(zhì)量相同精英家教網(wǎng)
B.反應結束后,稀硫酸有剩余
C.反應結束后,鎂、鐵一定有剩余,鋅可能有剩余
D.三種金屬中鎂的反應速率最快
(4)電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因.當兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,因形成原電池,活潑性強的金屬首先被腐蝕.利用這一原理,為了保護輪船的鋼質(zhì)外殼,通常在行駛的輪船外殼上連接
 
.(填“銅板”、“鋅板”).

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