【題目】（6分）鋁土礦的主要成分是Al2O3，請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算：

（1）Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 。

（2）Al2O3 中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

【答案】（1）2:3 （2）9:8 （3） 52.9%

【解析】

試題分析：（1）由氧化鋁的化學(xué)式可知，Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2:3；

（2）Al2O3 中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比=27×2:16×3=9:8；

（3）Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=54／102 ×100% =52.9%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為 ，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入；

（4）實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→ → → → （用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）鐵在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__________。

（2）鐵制品容易銹蝕，預(yù)防鐵生銹的措施有__________（寫(xiě)1條即可）。

（3）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用酸性高錳酸鉀溶液可以測(cè)定居室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O，其中X的化學(xué)式為

A．CO B．CO2 C．H2CO3 D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）所加稀硫酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）利用下圖所示裝置研究以下問(wèn)題。

（1）利用圖1研究燃燒的條件

水槽中放一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，觀(guān)察到白磷不燃燒。在乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，觀(guān)察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是 。

（2）利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)，并檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分。

已知：氯化鈣溶液呈中性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

①A溶液是 。

②為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)進(jìn)行的操作是：先打開(kāi) 。通過(guò)觀(guān)察現(xiàn)象，得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列突發(fā)事故的處理措施正確的是

A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，應(yīng)立即下洞救人

B．廚房中的煤氣大量泄漏時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

C．家中電器著火，應(yīng)馬上用水澆滅

D．圖書(shū)檔案起火，用泡沫滅火劑滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）

A．向老師請(qǐng)教

B．查找有關(guān)資料，并觀(guān)察是否有相同現(xiàn)象

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀(guān)察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）已知鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)。

（1）鋅與氧氣加熱時(shí)的化學(xué)方程式是 。

（2）鎘的主要礦物是硫鎘礦(硫化鎘)，硫化鎘的化學(xué)式為 。

（3）含硫酸鎘的廢水，可用氫氧化鈉溶液生成沉淀處理，化學(xué)方程式是 。

（4）將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳。

反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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