8.蘭州新區(qū)2號(hào)湖濱區(qū),是新區(qū)著名的風(fēng)景區(qū).某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)湖濱區(qū)的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(2)某次下雨后該實(shí)驗(yàn)小組從湖支流中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味
B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請(qǐng)回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流作用;
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸;
(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(C10)2,其中氯元素的化合價(jià)為+1.

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.過(guò)濾是固體與液體分開的一種方法.

解答 解:(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故答案為:肥皂水;
(2)過(guò)濾是固體與液體分開的一種方法,該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,玻璃棒起引流作用;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是:加熱煮沸;故答案為:①過(guò)濾;玻璃棒;引流作用;②加熱煮沸;
(3)活性炭有吸附作用,Ca(C10)2中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià),故答案為:吸附;+1;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.20℃時(shí),向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入5g氯化鈉粉末,完全溶解后,此溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(  )
A.小于10%B.大于10%C.不變D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由各種化學(xué)元素組成的,請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)“西氣東輸”工程中輸送的氣體是CH4
(2)水銀不是銀,是一種金屬的俗稱,這種金屬是Hg;
(3)既可用來(lái)消毒殺菌,又可用來(lái)改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2;
(4)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是H2O;
(5)“五糧液”中的主要成份酒精C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿(Na2CO3),主要流程如圖:

加熱碳酸化吸氨純堿飽和氨鹽水碳酸鈉飽和食鹽水.
其生產(chǎn)過(guò)程中有下列反應(yīng):①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;  ②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
碳酸氫鈉和氯化銨的溶解度曲線如圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)30℃時(shí),碳酸氫鈉的溶解度是10g.
(2)30℃時(shí),氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳酸氫鈉飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(填“大于”“小于”“等于”之一)
(3)反應(yīng)①中生成物碳酸氫鈉和氯化銨的質(zhì)量比為84:53.5.
(4)氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,哪種物質(zhì)首先結(jié)晶析出?NaHCO3根據(jù)溶解度曲線和兩者的質(zhì)量關(guān)系分析原因相同溫度下,NaHCO3的溶解度比NH4Cl的溶解度; 相同時(shí)間內(nèi),產(chǎn)生NaHCO3的質(zhì)量比NH4Cl的質(zhì)量大,所以,NaHCO3首先在溶液中達(dá)到飽和,從而結(jié)晶析出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱化學(xué)史料時(shí)發(fā)現(xiàn):早在300多年前,英國(guó)化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒.之后.俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫在密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒.
這兩位化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似,為何結(jié)論不同?該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行探究.請(qǐng)你完成以下相關(guān)內(nèi)容.
(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)?
(2)提出假設(shè):若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩位科學(xué)家得出不同結(jié)論主要取決于容器是否敞口.
(3)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(已知鈉在空氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉Na2O2固體)
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答
①在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡皮塞,稱量,用砝碼使天平平衡稱量前需密封錐形瓶
②取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的鐵圈上加熱,觀察到金屬鈉燃燒,冷卻后,再稱量稱量時(shí)觀察到天平
平衡
③將錐形瓶塞取出一會(huì)兒后,蓋上瓶塞,再稱量稱量時(shí)觀察到天平
不平衡,指針向左偏

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)溶于水,不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.AgNO3和KClB.FeSO4和HClC.Ba(OH)2和Na2SO4D.NaOH和HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.鎂條在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B.蘸少量濃硫酸的小木棍表面變黃
C.將銅絲在空氣中灼燒,銅絲表面變黑
D.將二氧化碳通入氯化鈣溶液中,有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是(  )
A.
滴加試劑
B.
稀釋濃硫酸
C.
取少量液體
D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出.這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);
(2)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因?yàn)樗哂形裕?br />(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是乳化作用.

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