14．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．甲的化學(xué)式為CH2
B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1
C．甲、乙、丙都是有機(jī)物
D．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

分析 由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對(duì)所得結(jié)論的評(píng)價(jià)．

解答 解：根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O．
A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4，故結(jié)論A不正確；
B、由方程式可知，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1，故結(jié)論B正確；
C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，上述兩種物質(zhì)都是含碳的化合物，屬于有機(jī)物；乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、該物質(zhì)不含碳元素，不是有機(jī)物，故結(jié)論C不正確；
D、由微粒的變化可知，該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有發(fā)生改變，故結(jié)論D不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式，考查知識(shí)運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
黃金飾品		B．
手機(jī)塑料外殼		C．
紫砂壺		D．
純棉圍巾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．社會(huì)發(fā)展需要充足的能源，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國人民的節(jié)能意識(shí)不斷增強(qiáng)（如圖為中國節(jié)能標(biāo)志），科學(xué)家也在研究開發(fā)新能源．請(qǐng)回答：
（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源有太陽能等；
（2）氫氣具有熱值高、原料不受限制且燃燒產(chǎn)物是水，無污染的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為是最清潔的能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生活中處處有化學(xué)．
（1）3.01×1024個(gè)銅原子含有5mol銅；
（2）金剛石可用于切割玻璃或鉆鑿巖層等，金剛石與石墨屬于碳元素的同素異形體；
（3）用于配制0.9%生理鹽水的固體是氯化鈉，0.9%含義是每100g生理鹽水中含0.9g氯化鈉；
（4）硝酸鉀能做復(fù)合肥料是因?yàn)楹锈�、氮元素�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)世界充滿了化學(xué)．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．云變成雨B．風(fēng)力發(fā)電C．濕法煉銅D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有機(jī)化合物對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展具有極其重要的意義．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法，正確的是ABC
A．有機(jī)化合物的種類繁多
B．可以用灼燒的方法區(qū)分淀粉和奶粉
C．糖類是主要的供能物質(zhì)
D．維生素、碳酸鈣都屬于有機(jī)化合物
（2）中國是世界上最早利用天然氣作燃料的國家．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），請(qǐng)寫出甲烷在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
（3）蘋果中含有戊酸戊酯（C10H20O3）是其有果香的主要原因．戊酸戊酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1．
（4）維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液到沸騰，紅色消失．因此烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意不要高溫加熱；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)食醋．
（5）小明同學(xué)通過化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為下列①③飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）．
①牛奶
②果汁
③蛋清
④礦泉水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知甲和乙在一定調(diào)價(jià)下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合其微觀示意圖分析：

丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分：CH4；
②可用于人工降雨的氧化物：CO2；
③能用于造紙工業(yè)原料的堿：NaOH；
④治療胃酸過多的一種鹽：NaHCO3．
（2）請(qǐng)用文字回答下列問題．
①化學(xué)電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；
②對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是與氧氣和水隔絕；
③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用；
④工業(yè)上，煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積，使煤燃燒充分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．天平左右兩邊各放一個(gè)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（左）和稀鹽酸（右）燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．現(xiàn)將相同質(zhì)量的足量的碳酸鈉分別加入到兩個(gè)燒杯里，充分反應(yīng)后，天平的狀態(tài)是（　�。�
A．向右偏B．向左偏C．保持平衡D．無法確定

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