【題目】下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是

A.Al2O3B.P2O5C.NO2D.H2SO4

【答案】A

【解析】

A、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成的，其中鋁元素屬于金屬元素，故選項正確。

B、P2O5是由磷元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故選項錯誤。

C、NO2是由氮元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故選項錯誤。

D、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故選項錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.O2B.H2SO4C.NaOHD.CuO

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【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是

A.構(gòu)成:一氧化碳、二氧化碳均由分子構(gòu)成

B.毒性:一氧化碳、二氧化碳均有毒

C.用途:一氧化碳、二氧化碳均可用于滅火

D.轉(zhuǎn)化:二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為一氧化碳

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【題目】下列實驗操作錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法正確的是

A.高層樓房著火時,乘坐電梯逃離

B.啟用閑置的沼氣池前先進行燈火試驗

C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門，開窗通風

D.圖書館著火,用泡沫滅火器滅火

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B．t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識去觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A.水變?yōu)樗魵怏w積變大-分子間的間隔增大

B.聞到遠處花香-分子在不斷地運動

C.干冰升華一分子的體積變大

D.氧化汞受熱分解--分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組氣體目前均計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物的是

A.一氧化碳、臭氧、二氧化硫

B.氮氣、一氧化碳、二氧化硫

C.二氧化碳、氮氣、二氧化硫

D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

①實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置與收集裝置是_______（填字母序號）。若改用下圖裝置收集氧氣，則氣體應從______進（填“a”或“b”）。

②小明與小華取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體，反應的化學方程式為__________________；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。小明認為是石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)，而小華則認為是氣體中混有揮發(fā)出來的HCl氣體。為探究其原因，進行了如下實驗：取少量澄清石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色。于是排除了小明的猜想，你認為排除的理由是__________________________。他們想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設計如下實驗。請你幫他完成實驗，填寫以下表格:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

____________

______

氣體中有HCl

③如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為______（填字母）。

（2）“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）。

①測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分數(shù)均為50%。該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是____________（填離子符號）。

②探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）。請設計實驗方案，完成下列表格。

限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水

實驗操作

預期現(xiàn)象及結(jié)論

步驟1：取少量樣品b于燒杯中，加入足量蒸餾水

樣品溶解，形成無色溶液．

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，在滴加少量NaOH溶液，振蕩

_______，說明樣品b中添加了鎂鹽

步驟3：_________________________

_________

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