【題目】“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.NaHCO3是純堿

B.析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl

C.配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度

D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收

【答案】D

【解析】

試題分析:A、純堿是碳酸鈉,錯誤;B、析出晶體后剩余溶液是NaHCO3的飽和溶液同時含有溶質(zhì)NH4Cl,故所含溶質(zhì)是NaHCO3 NH4Cl,錯誤; C、配制溶液時玻璃棒攪拌的目的是加速溶解,錯誤;D、向飽和食鹽水中先通入氨氣后溶液顯堿性,而二氧化碳是酸性氣體,促進二氧化碳的吸收,正確。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是(

A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B.兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應(yīng)是:3CO+Fe2O32Fe + 3CO2

C.甲圖所示的實驗中開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈,后通CO

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,不正確的是

A.用適量氫氧化鈣除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉

B.用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹

C.用灼燒法鑒別羊毛纖維和棉纖維

D.用足量稀鹽酸檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與探究與分析:

【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【知識儲備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍色。

【猜想與假設(shè)】

產(chǎn)

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

你認為 同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

[

A、B裝置的順序 (填“能”或“不能”)顛倒。

②實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 。

③實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。

④請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式: 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水的實驗裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:

(1)電源中A端是電源的 極(填“正”或“負”)。

(2)試管d中的氣體是 。

(3)若收集到c氣體22.4ml,則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 ml。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,電解水時發(fā)生改變的粒子是 ,電解水時沒有改變的粒子是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房中的下列物質(zhì)與水充分混合后,不能形成溶液的是

A.花生油 B.白糖 C.純堿 D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在化學(xué)實驗室上復(fù)習(xí)課,主題是常見氣體的制備,實驗室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置,請分析同學(xué)們的操作后回答下面問題:

A B C D E F

(1)小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)小紅若用B裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳,那么長頸漏斗中應(yīng)該加入的藥品的名稱是_______,小紅用D裝置來收集產(chǎn)生的二氧化碳,你認為是否正確,為什么 。

(3)若想檢驗小紅制得的氣體是否為二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是

(4)小紅把制得的二氧化碳通入到F裝置中,則F中觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事例,屬于物理變化的是(

A.干冰升華 B.木材燃燒 C.鋼鐵生銹 D.食物腐爛

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