【題目】(6分)某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是NaNO3、CaCO3、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進行了如下實驗:
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體C的水溶液的pH_______7(填“大于”“小于”“等于”之一)。
(2)操作1的名稱是__________。
(3)根據(jù)上述實驗,證明樣品中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)_______________。
(4)根據(jù)上述實驗,已經(jīng)證明了溶液B中存在的物質(zhì)有(寫化學式)_________。
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是_____________。
(6)寫出生成白色沉淀A反應(yīng)的化學方程式____________________________________。
【答案】(1)小于;(2)過濾;(3)CaCO3 CuSO4;(4)NaNO3;(5)NaNO3;
(6)AgNO3 + NaCl = AgCl↓
【解析】
試題分析:碳酸鈉樣品中加水溶解,得到的是無色的溶液,由于碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶液水形成的是藍色溶液,故樣品中一定不會碳酸鈣和硫酸銅;無色溶液中加入硝酸銀得到了白色沉淀,且白色沉淀部分溶于硝酸,由于只有氯化銀沉淀難溶于硝酸,那么樣品中一定含有氯化鈉,硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)生成的是氯化銀沉淀和硝酸鈉,故溶液B中一定含有硝酸鈉;碳酸銀與酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,二氧化碳與水反應(yīng)會生成碳酸,呈酸性。通過操作1得到了固體和液體,故該操作是過濾。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是________;
(2)m點的含義是:_______
(3)20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液質(zhì)量為____g;
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時,析出溶質(zhì)最多的是________,無溶質(zhì)析出的是________;
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【題目】關(guān)于分子和原子的說法正確的是
A、分子大,原子小 B、分子是不斷運動的,原子是靜止的
C、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 D、化學變化中分子可分,原子不可分
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【題目】(5分)海洋是巨大的資源寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源。
(1)海水中含量最多的陰離子是_____(寫離子符號)。
(2)我國化學科學家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品。Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
① t2℃時,NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)。
②若使溶液由不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的方法是_______________。(寫一種即可)
③t1℃時一小試管內(nèi)盛有的Na2CO3飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯內(nèi),向燒杯內(nèi)的水中加入一種固體物質(zhì)X,發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,根據(jù)所學知識推斷所加物質(zhì)X可能是______(填化學式),小試管內(nèi)固體物質(zhì)逐漸溶解的原因是_______________________________。
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【題目】(7分)為了分析生鐵中鐵的含量,某學習小組進行了實驗研究:取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見圖)。(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng) )
(1)實驗中可觀察到______________________。(寫1條)
(2)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為 g。
(3)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。
(4)A點表示的溶液的質(zhì)量為多少?(寫出求算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學。通過下列實驗可以得出對應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是
A.甲實驗中黃銅片(銅的合金)能在銅片上刻畫出痕跡說明銅合金的硬度比銅大
B.乙實驗可以說明分子是運動的
C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可說明二氧化碳顯酸性
D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學變化前后一定沒有改變的是
A、元素的數(shù)目 B、分子的種類和數(shù)目
C、原子的種類和數(shù)目 D、物質(zhì)的種類
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