空氣是一種寶貴的資源，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命．改善空氣質(zhì)量，提高環(huán)保意識(shí)是我們每一個(gè)人的責(zé)任．請(qǐng)根據(jù)空氣相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在空氣的成分中，制造氮肥并可以做保護(hù)氣的是　　；可用作光合作用的原料是　二；在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是　　；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有　　．

（2）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少　　而受到抑制，停止繁殖．

（3）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要，下列做法有利于凈化大氣的是　　（填序號(hào)）

①使用清潔能源�、诠I(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放�、鄯e極植物造林  ④提倡使用無(wú)磷洗滌劑．

（4）氧氣曾被稱為“養(yǎng)氣”，對(duì)人類的生存有著非常重要的作用，但同時(shí)氧氣也給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了一些不利，請(qǐng)各舉一列說(shuō)明．

①有利的一面　　；②不利的一面：　　．


考點(diǎn)：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；防治空氣污染的措施；氧氣的用途．.

專題：

空氣與水．

分析：

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；在空氣的成分中，制造氮肥并可以做保護(hù)氣的是氮?dú)猓欢趸伎捎米鞴夂献饔玫脑�，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是稀有氣體；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖；防止空氣污染的措施有：使用清潔能源；工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放；積極植物造林等；氧氣的用途是供給呼吸和支持燃燒，但是鋼鐵銹蝕也是有氧氣引起的．

解答：

解：（1）在空氣的成分中，制造氮肥并可以做保護(hù)氣的是氮?dú)�；二氧化碳可用作光合作用的原料，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是稀有氣體；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；故答案為：氮?dú)�；二氧化碳；稀有氣體；水蒸氣；

（2）真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，故答案為：氧氣；

（3）防止空氣污染的措施有：使用清潔能源；工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放；積極植物造林等；提倡使用無(wú)磷洗滌劑是防止水污染，故答案為：①②③

（4）氧氣的用途是供給呼吸和支持燃燒，但是鋼鐵銹蝕也是有氧氣引起的，故答案為：供給呼吸等；鋼鐵銹蝕等；

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，還考查了防止空氣污染的措施等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　�。�

　

A．

向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

　

B．

用量筒量取液體時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平

　

C．

在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣等氣體時(shí)，要檢查裝置的氣密性

　

D．

酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶中

　

B．

用100mL的量筒量取8.5mL的水

　

C．

用托盤天平稱取食鹽5.85g

　

D．

熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)，以及其他有關(guān)氧的知識(shí)是本學(xué)期同學(xué)們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用下列各圖所示裝置：

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用裝置A和C，此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　，證明氧氣集滿的方法是　　．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用裝置A和B，還需要在試管中放一團(tuán)棉花的原因是　　．停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，是為了防止　　．

（3）如圖所示，取兩根粗細(xì)，長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中一根盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點(diǎn)燃火柴，待快燃盡時(shí)，分別伸入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到乙中鐵絲燃燒比甲中的更劇烈，其原因是　，收集上述兩瓶氧氣，最好選用收集裝置中的E，理由是　　．

（4）碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，一種氧原子質(zhì)量為2.657×10﹣26kg，碳原子和氧原子構(gòu)成二氧化碳分子，請(qǐng)計(jì)算：

①該氧原子的相對(duì)原子重量為多少？（要求：寫出計(jì)算過(guò)程，且保留小數(shù)點(diǎn)后3位，下同）．

②一個(gè)二氧化碳分子的實(shí)際重量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在對(duì)“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究中，某同學(xué)得到如下描述，你認(rèn)為不正確的是（　　）

　

A．

在空氣中放置了一段時(shí)間的澄清石灰水會(huì)變渾濁

　

B．

向空的集氣瓶里呼出氣體，內(nèi)壁上會(huì)有水珠

　

C．

呼出的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

　

D．

呼出的氣體可使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷比紅磷更容易燃燒，溫度超過(guò)40℃就會(huì)自然，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)把粗銅絲加熱一段時(shí)間，看到的現(xiàn)象是　　；待燃燒停止，容器冷卻至室溫后，可以看到玻璃管中水面最接近刻度　　（填數(shù)字），由此可知空氣不是成分單一的物質(zhì)，氧氣約占空氣總體積的　　．

（2）該實(shí)驗(yàn)中白磷需要稍過(guò)量，目的是　　；實(shí)驗(yàn)完畢后，玻璃管內(nèi)殘余的氣體主要是　　，由此現(xiàn)象說(shuō)出該氣體的一條性質(zhì)：　　．

（3）該興趣小組設(shè)計(jì)的甲裝置相對(duì)于課本上的乙裝置優(yōu)點(diǎn)是　　（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最簡(jiǎn)單、最好的撲滅方法是

A．用嘴吹滅     B．用水沖滅      C． 用濕抹布蓋滅   D．用滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想

出真正合適的方法，右圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖。

回答下列問(wèn)題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是            （填“直

     流電”或“交流電”）。

（2）甲管生成____________氣體，b應(yīng)接電源_____________極。

（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是                                        。

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為_(kāi)_______。

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．

（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵埸c(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是　　．

（2）某小組用如圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是　　．

（3）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是　　，如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與　　有關(guān)．

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