分析 (1)①②均為實驗室常用的儀器,熟記常用儀器的名稱即可輕松作答.
(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置;根據氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學方程式.
(3)從氣體壓強的知識進行分析;不同的實驗裝置,功能不同,據裝置特點分析其優(yōu)越性.
解答 解:(1)熟記常用儀器的名稱可知①為酒精燈;②為分液漏斗.
(2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,不需要加熱,該選用的發(fā)生裝置是B或C.收集裝置是E,反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.該B裝置還可用來制取的氣體是氧氣、二氧化碳.
(3)用裝置C的優(yōu)點是可以通過活塞的關閉隨時控制反應的發(fā)生和停止,打開活塞,固體和液體接觸生成氫氣,關閉活塞,試管內壓強增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應停止.
故答案為:
(1)酒精燈;分液漏斗
(2)B或C,E,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑. 氧氣、二氧化碳.
(3)可以控制反應的發(fā)生和停止..
點評 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要考慮氣體是否與水反應、是否與空氣反應、是否有毒等等.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論、化學方程式 |
雙吸劑是否失效 | 取樣品少量于試管中加入適量的稀鹽酸 | 產生大量氣泡 | 結論:雙吸劑沒有失效,有關反應的化學方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是化學變化中的最小粒子 | |
B. | 元素間最本質的區(qū)別是中子數不同 | |
C. | 原子失去電子后變成陰離子 | |
D. | 分子、原子、離子都可以直接構成物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能與堿反應生成鹽和水的化合物一定是酸 | |
B. | NaOH、Ca(OH)2都能吸收空氣中的CO2而變質 | |
C. | 堿都能使酸堿指示劑變色 | |
D. | 溶于水時能離解出OH-的化合物叫做堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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