5．根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則回答下列問題．
（1）Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgO2
違背了客觀事實(shí)．
（2）H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H2O       
違背了質(zhì)量守恒定律．

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

解答 解：（1）鎂燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，生成的氧化鎂的化學(xué)式不是MgO2 ，違背了客觀事實(shí)；
（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，沒有配平，違背了質(zhì)量守恒定律．
故填：客觀事實(shí)；質(zhì)量守恒定律．

點(diǎn)評 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是配制100g16%%的氯化鈉溶液的有關(guān)搡作示意圖

（1）配制時稱量氯化鈉質(zhì)量16g．
（2）配制氯化鈉溶液的操作順序是②④③⑤①（填序號）．
（3）指出圖中一處錯誤：②中的瓶塞沒有倒放．
（4）若量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭薄捌　保�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法不正確的是（　�。�
A．利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B．天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石
C．利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
D．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與稀硝酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體，在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成NO2，NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO．
（1）檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到若干燥管內(nèi)的液（水）面比燒杯內(nèi)的液（水）面低，且過一段時間后干燥管內(nèi)的液（水）面保持不變，則表明該裝置的氣密性良好．
（2）按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，稀硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到充滿干燥管，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象：銅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片溶解，溶液由無色變成藍(lán)色，液面下降．反應(yīng)停止后，打開彈簧夾，用注射器抽取干燥管內(nèi)的氣體（事先已將注射器內(nèi)
原有的氣體推出），關(guān)閉彈簧夾后取下注射器，并抽取一定量的空氣，觀察到氣體變?yōu)榧t棕色．
（3）上述實(shí)驗(yàn)完成后，用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是防止污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2五種溶液中取出幾種，進(jìn)行混合．已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時發(fā)生此反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
（1）一種溶液向另一種溶液里滴加，有白色沉淀生成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（2）若一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)里滴加直至過量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為（只寫一個）：HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
（3）若兩種溶液混合后，溶液的質(zhì)量減小，可能的組合最多有2種．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液無明顯變化結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實(shí)驗(yàn)測得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則該物質(zhì)可能為（　　）
A．FeO和 Fe2O3 的混合物B．FeO
C．Fe2O3D．Fe3O4和Fe2O3的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　　）
物  質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2（CO）NaOH溶液將氣體緩緩?fù)ㄟ^NaOH溶液即可
BFeCl2溶液（CuCl2）Zn加入足量Zn粉，充分反應(yīng)后，過濾
CCuSO4溶液（H2SO4）CuO加入足量CuO粉末，充分反應(yīng)后，過濾
DNaCl溶液（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液加入足量Ca（NO3）2溶液，充分反應(yīng)，后過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．現(xiàn)有鎂、鋁、鋅、鐵組成的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣2g，則混合物的質(zhì)量不可能為（　�。�
A．10gB．40gC．60gD．100g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案