分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成,判斷單質(zhì)和化合物的種類;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點,判斷反應(yīng)的類型;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖:
由此可知:
(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,屬于單質(zhì)的種類有2種,屬于化合物的物質(zhì)是1種;
(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,該反應(yīng)是水分解生成氫氣和氧氣;
(4)由圖示可以看出,水分子沒有全部參加反應(yīng);
故答案為:(1)2;1;
(2)分解;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)沒有.
點評 當(dāng)反應(yīng)關(guān)系圖存在干擾或者不是真正反應(yīng)關(guān)系圖時,將圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖,這樣對解答起到很關(guān)鍵的作用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)水100g | B. | 加水使溶液的質(zhì)量增大一倍 | ||
C. | 加NaOH固體25g | D. | 加200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | B. | 將氣體分別通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 | D. | 將氣體分別通入蒸餾水中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 公路上大霧彌漫 | B. | 湖面上柳絮飄揚 | ||
C. | 花棚里香氣撲鼻 | D. | 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Si O Al Fe | B. | O Si Al Fe | ||
C. | Al Fe O Si | D. | Si Al O Fe |
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