請根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a________,b________
(2)實驗室若用裝置A制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為________.若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應的化學方程式為________.在試管口放一團棉花的作用是________.
(3)實驗室收集二氧化碳選用裝置________(填序號).若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質是________.

解:(1)圖中a是用于添加液體的長頸漏斗;b是用于加熱的酒精燈.
故答案為:長頸漏斗;酒精燈.
(2)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應,可以用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣,反應方程式是:2H2O22H2O+O2↑;高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入試管.
故答案為:2H2O22H2O+O2↑;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入試管.
(3)二氧化碳密度大于空氣的密度,并且易溶于水,所以用向上排空氣法收集;收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質是密度小于空氣的密度,易溶于水.
故答案為:D;密度小于空氣的密度,易溶于水.
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應,可以用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣;熟記實驗室制取氧氣的化學反應方程式;試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入試管;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性分析解題;
點評:化學是以實驗為基礎的學科,對于常見實驗的裝置的選擇、實驗注意事項、方程式的書寫等,同學們一定要了然于心.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?吉安模擬)請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)生成二氧化碳的質量為
4.4g
4.4g
,稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為
7.3%
7.3%

(2)計算出混合物樣品中氯化鈉的質量(寫出計算過程).
(3)該實驗實際測得的氯化鈉質量往往會有偏差,其原因可能是
二氧化碳部分溶于水
二氧化碳部分溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
,寫出反應的文字(或符號)表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)

(3)當用B裝置制取氧氣時,儀器②內盛放的液體是
氧化氫溶液
氧化氫溶液
,儀器②的作用是
控制過氧化氫溶液的流速
控制過氧化氫溶液的流速
.寫出反應的文字(或符號)表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(4)實驗室用排水集氣法收集氧氣的原因是:
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算樣品中鈉元素的質量.(提示:①氯化鈉與鹽酸不反應   ②二氧化碳溶于水的質量忽略不計)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算不飽和溶液Ⅱ中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013??悼h模擬)請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

(1)原混合物樣品中CaCl2的質量是多少?
(2)實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)是多少?

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