（2003?黃岡）有甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，它們可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl．將甲的溶液與丁的溶液混合時產(chǎn)生無色氣體，將甲的溶液與丙的溶液混合時無明顯現(xiàn)象，則乙可能是（　�。�
分析：給定四種物質(zhì)，借助彼此混合后對應的現(xiàn)象進行鑒別，需要綜合考慮給出的物質(zhì)的性質(zhì)．由于甲和丁的溶液混合產(chǎn)生無色氣體，給定物質(zhì)混合產(chǎn)生氣體只能是碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，所以甲丁為碳酸鈉和鹽酸，但是具體對應不清楚．而甲溶液和丙溶液混合無明顯的現(xiàn)象，假如甲是碳酸鈉，和另外兩種物質(zhì)都會有沉淀產(chǎn)生，所以可得甲為鹽酸，而丙卻是氯化鋇．這樣乙為硝酸銀．
解答：解：由于甲和丁的溶液混合產(chǎn)生無色氣體，給定物質(zhì)混合產(chǎn)生氣體只能是碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，所以甲丁為碳酸鈉和鹽酸．而甲溶液和丙溶液混合無明顯的現(xiàn)象，假如甲是碳酸鈉，和另外兩種物質(zhì)都會有沉淀產(chǎn)生，所以可得甲為鹽酸，而丙就是氯化鋇．這樣乙為硝酸銀．
故選B．
點評：熟悉常見酸堿鹽的溶解性以及反應規(guī)律，掌握常見離子和物質(zhì)的檢驗方法，這是物質(zhì)推斷題的基礎．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2003?黃岡）有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀硫酸中，只有Y表面逸出氣泡，將Z浸入X的硝酸鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2003?黃岡）酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這一事實說明（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2003?黃岡）初中學習了氫、氧、碳、鐵等元素的單質(zhì)及化合物的知識．請回答：
（1）由H，0，C，F(xiàn)e組成的常見化合物中，屬于酸性氧化物的是
CO2
CO2
，屬于無機含氧酸的是
H2CO3
H2CO3
，屬于堿的是
Fe（OH）3
Fe（OH）3
，屬于有機物的是
CH4　C2H5OH
CH4　C2H5OH
（只寫兩種）（以上各空均填寫化學式）．
（2）氫氣作為高能燃料具有的3個優(yōu)點是①
來源豐富
來源豐富
，②
單位質(zhì)量的氫燃燒時發(fā)熱量大
單位質(zhì)量的氫燃燒時發(fā)熱量大
，③
燃燒后不產(chǎn)生污染
燃燒后不產(chǎn)生污染
．
（3）我國古代用墨寫的字雖年深日久仍不變色，其原因是
在常溫下，碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定
在常溫下，碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定
；冬天用煤火取暖，因排氣不良，易發(fā)生煤氣中毒，一氧化碳使人中毒的原因是
一氧化碳很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白結(jié)合氧氣的能力大大減弱
一氧化碳很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白結(jié)合氧氣的能力大大減弱
．潛水艇中須配備氧氣再生裝置，利用的是過氧化鈉（Na2O2）與（CO2）反應生成碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2　
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2　
．
（4）早在西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中涉及的反應方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2003?黃岡）農(nóng)村常用的氮肥有硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨、氯化銨、尿素等多種，它們的性價比各不相同．氮肥的性價比越大，氮肥的肥效越高．[注：氮肥的性價比為1kg氮肥中含氮元素的質(zhì)量（g）跟1kg該氮肥的價格（元）之比]請你以“不同氮肥的性價比”作為研究課題，并回答如下問題．
（1）簡要列出你進行該課題研究的實驗步驟．
①到市場上調(diào)查并收集不同品牌的相同或不同氮肥的相關(guān)資料（如價格、純度等）；②用收集的數(shù)據(jù)求出不同品牌的相同或不同氮肥的性價比；③分析不同品牌的相同或不同氮肥的性價比，確定性價比最高的氮肥，并撰寫有關(guān)的調(diào)查報告或小論文等．
①到市場上調(diào)查并收集不同品牌的相同或不同氮肥的相關(guān)資料（如價格、純度等）；②用收集的數(shù)據(jù)求出不同品牌的相同或不同氮肥的性價比；③分析不同品牌的相同或不同氮肥的性價比，確定性價比最高的氮肥，并撰寫有關(guān)的調(diào)查報告或小論文等．
．
（2）該課題最終的成果形式是：
調(diào)查報告或論文
調(diào)查報告或論文
．

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