【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是

A. 干冰用于人工降雨B. 碳酸鈣用作發(fā)酵粉

C. 活性炭用作凈水劑D. 稀鹽酸用于除鐵銹

【答案】B

【解析】

1、物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的主要用途，判斷所對應(yīng)的物質(zhì)．

2、：（1）干冰易升華吸收熱量可用于人工降雨

（2）碳酸鈉或碳酸氫鈉可以做發(fā)酵粉，故B錯誤

（3）活性炭能夠吸附水中的色素和異味，可以用作凈水劑

（4）鹽酸能與鐵銹反應(yīng)起到除銹的作用

選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣在日常生活和T業(yè)生產(chǎn)中的用途非常廣泛，其實驗室的制取是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

①寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a ，b 。
②寫出A裝置制取O2的化學(xué)方程式 。
③若裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。
（2）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
（3）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2 ， CuO外，F(xiàn)e2O3 ， 也可以作KClO3分解的催化劑。
【實驗驗證】按下表進行實驗：經(jīng)測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度( )

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2質(zhì)量比1：1）

350

③

KClO3 ， CuO（質(zhì)量比1：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由實驗與實驗④對比，證明猜想合理。
（4）【拓展延伸】如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？
（5）【實驗反思】同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證 。
（6）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，若產(chǎn)生9.6克氧氣需要分解克高錳酸鉀？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍色

B.高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液

C.氫氧化鈉固體放置于空氣中：表面潮濕并逐漸溶解

D.滌綸和羊毛燃燒：都可聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)甲乙物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：

① 40℃時甲物質(zhì)的溶解度是； 80℃時，乙物質(zhì)在10g水中最多可以溶解g， 此時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（精確到0.1%）
②甲中混有少量的乙，提純甲物質(zhì)的方法是。
③將b點的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點的甲溶液，采取的方法是（選填編號）。
A．增加溶質(zhì) B．恒溫蒸發(fā)溶劑 C．升高溫度 D．降低溫度
④將80℃時甲乙的飽和溶液分別降溫到20℃，下列說法正確的是。
A．析出固體的質(zhì)量：甲>乙 B．降溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲<乙
C．降溫后溶劑質(zhì)量：甲<乙 D．降溫后溶質(zhì)質(zhì)量：甲<乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

① 寫出儀器D的名稱。
② 裝置I是固固加熱型裝置，指出其中的錯誤 ， 要改正錯誤需要操作的按鈕是（填字母）。
③ 使用裝置II制取O2時儀器D伸入液面以下的原因 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如果要使裝置II具有能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的功能，則需要對裝置作的改進是。
④ 實驗室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置III來收集的氣體有（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．下列操作可以達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉

B. 通入澄清石灰水中除去氣體中含有的一氧化碳

C. 加入適量氧化銅除去硫酸銅溶液中含有的少量硫酸

D. 加入適量稀鹽酸除去氫氧化鈉固體中含有少量碳酸鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石墨作為電刷所表現(xiàn)出的下列性質(zhì)中，與其他三項不同類的是（　�。�

A.熔點高B.穩(wěn)定性C.滑膩感D.導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見的氣體并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 ．
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是（填序號）． a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 ， 使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水． ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：；
②制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是 ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 ． （填序號）．
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氧氣的說法不正確的是

A.可以支持燃燒B.空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)約21%

C.氧元素以游離態(tài)存在D.與臭氧(O3)互為同素異形體

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