(1)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的212g碳酸鈉溶液，需要碳酸鈉晶體多少克？

(2)若此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的212g碳酸鈉溶液用密度為1.15g/cm3的15％的碳酸鈉溶液加水稀釋配成，則需15％的碳酸鈉溶液多少毫升？需加水多少毫升？

答案：
解析：

　　(1)碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)為結(jié)晶水合物，作為溶質(zhì)時應(yīng)扣除結(jié)晶水的質(zhì)量．

　　(2)稀釋溶液時，依據(jù)的原理是溶質(zhì)的質(zhì)量不變，即m濃·A濃％＝m稀·A稀％．若題目中給出的是溶液的體積，則需換算成溶液的質(zhì)量，即ρ濃·V濃·A濃％＝ρ稀·V稀·A稀％．加入水的質(zhì)量等于稀溶液的質(zhì)量減去濃溶液的質(zhì)量，而加入水的體積不等于稀溶液的體積減濃溶液的體積．

　　解：(1)設(shè)需Na2CO3·10H2O的質(zhì)量為x．

　　×100％＝10％

　　x＝57.2g

　　(2)設(shè)需15％的Na2CO3溶液的體積為y．

　　y×1.15g/cm3×15％＝212g×10％

　　y＝122.9mL

　　水的質(zhì)量＝212g－122.9mL×1.15g/cm3

　�。�70.7g

　　水的體積＝70.7mL

　　答：需碳酸鈉晶體57.2g，需15％的碳酸鈉溶液122.9mL，需加水70.7mL．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用NaCl固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，下列情況會造成溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)偏大的是
D
D
                         
A．將用于攪拌的玻璃棒用蒸餾水沖洗，洗滌液并于溶液中        B．量取水的體積時仰視讀數(shù)
C．將NaCl固體放在托盤天平的右盤中稱量                      D．將用量筒取的水倒人燒杯時，有少量水濺出燒杯
指出下列符號中數(shù)字的含義：
①Al3+
1個鋁離子帶3個單位的正電荷
1個鋁離子帶3個單位的正電荷
；      
②Fe2+
1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
；
③元素符號O表示的含義有：
氧元素
氧元素
、
一個氧原子
一個氧原子
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?寧德）Na2CO3俗稱純堿，其溶液去油污效果較好．Na2CO3溶液能使酚酞試液變?yōu)榧t色．
（1）碳酸鈉溶液的pH
大于
大于
7（填“大于”“小于”或“等于”）；
（2）甲同學(xué)想探究是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅，其設(shè)計方案如下：先往Na2CO3溶液中滴加酚酞試液后，再加入適量的Ca（OH）2溶液，觀察紅色是否消失．

①老師肯定了乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為甲同學(xué)方案的不合理之處是
Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH
Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH
；
②我想設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案證明是否是CO32-的作用使酚酞試液變紅．在下列物質(zhì)中選用一種可行的試劑是
C
C
（填序號）；
A．HCl      B．NaOH    C．CaCl2
    實(shí)驗(yàn)操作     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、向酚酞試液中滴入Na2CO3溶液，振蕩；
2、向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液．
1、向酚酞試液中滴入Na2CO3溶液，振蕩；
2、向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液．
酚酞試液變紅；
紅色逐漸消失，有白色沉淀生成．
酚酞試液變紅；
紅色逐漸消失，有白色沉淀生成．
Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅；
CO32-的作用使酚酞試液變紅
Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅；
CO32-的作用使酚酞試液變紅
（3）丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)碳酸鈉堿性強(qiáng)弱與溶液的濃度和溫度有關(guān)，采用以下三個實(shí)驗(yàn)步驟來研究，請簡要寫出第二步的實(shí)驗(yàn)步驟（不必寫出實(shí)驗(yàn)所涉及的儀器）．
第一步：分別配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、l 0%、l 5%、20%的碳酸鈉溶液，用pH試紙分別測定它們的pH，并記錄；
第二步：
對每一種溶液分別測試它們在不同溫度時的pH
對每一種溶液分別測試它們在不同溫度時的pH
；
第三步：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合分析，得出結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣．
（1）求H2O2中，m（H）：m（O）=
1：16
1：16
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液100g，試計算所需20%的過氧化氫溶液和所加水的質(zhì)量；
（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的過氧化氫溶液，取50g該溶液加入MnO2后，制得1.6g氧氣，求該過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液的步驟：①在天平上稱量氫氧化鈉固體，②裝瓶并貼標(biāo)簽，③溶解，④計算．其正確的順序?yàn)?!--BA-->
④①③②．
④①③②．
（填序號）．
（2）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制稀鹽酸，打開濃鹽酸的試劑瓶時，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
有白霧產(chǎn)生．
有白霧產(chǎn)生．
．
（3）若在20mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）中慢慢注入60mL水配成稀鹽酸，則所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為（水的密度為1.0g/cm3）
20mL×1.18g/cm3×37%
20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3
×100%
20mL×1.18g/cm3×37%
20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3
×100%
．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸和10%的鹽酸三種溶液．但他們忘記了給三種溶液貼上標(biāo)簽．他們想對三瓶溶液進(jìn)行鑒別，老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管．如果你是小組的成員，請用簡便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
分別取等量三種溶液于三支試管中，滴加酚酞試液；

2、向未變紅的兩支試管中繼續(xù)滴加鑒別出的氫氧化鈉溶液．
分別取等量三種溶液于三支試管中，滴加酚酞試液；

2、向未變紅的兩支試管中繼續(xù)滴加鑒別出的氫氧化鈉溶液．
一支試管中溶液變?yōu)榧t色，另外兩支不變色．變紅的為氫氧化鈉溶液；
滴入相同滴數(shù)的氫氧化鈉，一支試管中的溶液先變成紅色，溶液先變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，然后繼續(xù)滴向另外一支繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液后變紅．后變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸．
一支試管中溶液變?yōu)榧t色，另外兩支不變色．變紅的為氫氧化鈉溶液；
滴入相同滴數(shù)的氫氧化鈉，一支試管中的溶液先變成紅色，溶液先變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，然后繼續(xù)滴向另外一支繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液后變紅．后變紅的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸．

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