熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用
 
把它們除去．寫出有關的化學方程式
 
；
 
．
考點：酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：用鹽酸除水垢是由于鹽酸能將不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂通過化學反應轉化成可溶性物質．
若鹽酸過量，鹽酸除去水垢后剩余的鹽酸還會與構成鋁壺的金屬鋁反應，會破壞鋁壺．
解答：解：鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．該反應的化學方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
鹽酸與水垢中的氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水，該反應的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
因此水垢可以用鹽酸除去．
故答案為：鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
點評：本題主要考查化學方程式的書寫、酸的化學性質，應用化學知識解決實際問題的能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下是實驗室制取氣體及檢驗其性質的實驗，根據(jù)要求回答：
（1）以下是常見的氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
；（用序號填空）
（2）將A與C連接能制取一種常見氣體，寫出一個該反應的化學方程式：
 
將B和D連接也能制取該氣體，反應方程式為
 
；

（3）圖為探究二氧化碳性質的兩個小實驗：

①從實驗一中能得到的二氧化碳一種物理性質為
 
；
②從實驗二中能得到二氧化碳的一種化學性質為
 
；
③實驗三中瓶中倒入如圖所示的液體后，迅速蓋緊瓶蓋，振蕩，現(xiàn)象為
 
，反應的化學方程式為
 
；
（4）已知石蕊是一種色素，遇酸會變成紅色．如下圖：某同學在探究二氧化碳氣體的性質時，取四朵用石蕊染成紫色的干燥的小紙花．第一朵噴上稀醋酸，第二朵噴上水，第三朵直接放在盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中．

①將現(xiàn)象填入下表：
ⅠⅡⅢⅣ
現(xiàn)    象小花由紫色變?yōu)榧t色小花不變色
②用化學方程式解釋Ⅳ中產生現(xiàn)象的原因：
 
；
③如果將Ⅳ中的小花取出，在酒精燈火焰上小心地烘干，現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質．請將相關內容用短線連接起來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的門然資源．空氣中主要含有了如圖所示裝置，測定空氣里氧氣的含量．實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內的紅磷后，立即仲入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流迸集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．
（1）從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的
1
5
，氮氣約為
4
5
．能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質，請寫出其中兩點：
①
 
②
 

（2）紅磷燃燒的表達式是
 

（3）實驗室有一瓶CO和CO2的混合氣體，某同學計劃用上圖裝置（無燃燒匙）測定該混合氣體中CO和CO2的體積比．燒杯中應裝入
 
 （填化學式）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：
步驟一：如圖1所示：

問題：Ⅰ：上面三個實驗中，濾紙條的變化情況分別是：
（1）
 
 
；（2）
 
；（3）
 
．
Ⅱ：分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋試紙變紅的原因？
 

步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里．最
后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如圖2所示），
觀察現(xiàn)象．
問題：Ⅰ：上面實驗觀察的現(xiàn)象是
 
，說明分子
 
．
Ⅱ：該實驗還說明濃氨水的物理性質有
 
．
反思與交流：
（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是
 
，其中三個實驗中多余的實驗的代號是
 
．
（2）有人說：“在實驗步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個結論不是很嚴密，因為濾紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學成分有關．具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質再跟濾紙中的該種化學成分發(fā)生作用而使濾紙變紅．”你同意上面說法嗎？答：
 
．為了驗證他（她）的說法，你補做的實驗是（請簡單寫出實驗過程）
 
 
（下面提供相對原子質量供你使用：H～1，O～16，N～14，C～12）

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖是教材中提供的幾種分子模型，請你認真思考一下，然后寫出可以獲得的信息：

①
 

②
 

③
 

④
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛同學近日常吐酸水，心理非常緊張，校醫(yī)對他作了檢查后說：“沒事，吃些藥就會好的．”
①校醫(yī)給小剛開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品，其作用是
 
，有關化學方程式
 
；
②同時，校醫(yī)提醒小剛要注意飲食，少吃
 
（哪一類）的食品；
③類似的原理在生產、生活中有大量應用，比如
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫如表（類別按酸、堿、鹽、氧化物填寫）
名稱氫氧化鈉
 
硫酸氧化鐵  硝酸鋇   氯化鐵 碳酸鈉
化學式
 
CuSO4
 
 
類別
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液中，pH＜7的是
 
；pH＞7的是
 
．
①肥皂 ②氫氧化鈉溶液  ③稀鹽酸  ④雨水  ⑤海水 ⑥碳酸鈉溶液  ⑦小蘇打的水溶液  ⑧檸檬汁．

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