【題目】【2016年浙江省杭州市】小金制作了一個如圖甲所示的簡易酸堿滅火器，并進行了如圖乙所示的滅火操作，結束后對瓶中殘留液進行了如下實驗：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀，則殘留液中有大量的（ ）

A．硫酸鈉 B．碳酸鈉 C．鹽酸 D．氯化鈉

【答案】A

【解析】簡易酸堿滅火器中碳酸鈉溶液與一種常見的酸反應；結束后對瓶中殘留液進行了如下實驗：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色，石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，則說明殘留液顯酸性。②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀存在，說明此沉淀是氯化銀或硫酸鋇沉淀，由于反應物是一種酸，酸與碳酸鈉溶液反應生成鹽、水和二氧化碳，同時酸有剩余，則原酸溶液為硫酸，硫酸與碳酸鈉溶液反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，則殘留液中有大量的硫酸鈉、硫酸。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在用量筒量取液體體積時仰視讀數(shù)讀的5.8ml，則實際體積為

A．等于5.8 ml B．小于5.8 ml C．大于5.8 ml D．不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成

B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵固體

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子和原子的說法，錯誤的是

A．分子和原子都可以直接構成物質(zhì)

B．由分子構成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

C．在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子

D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】下圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）D中儀器a的名稱是 。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 （選填裝置編號，下同)。

（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置為______，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 。

（3）F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應從 處進入（選填導管口編號）。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是 （選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是 。

①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體

B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火量四射

C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省咸寧市】化學與生活密切相關．請回答下列問題．

（1）成語“釜底抽薪”運用的滅火原理是________ ．

（2）飲食均衡，身體不能健康．食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是________ ．

（3）氫氣是最清潔的能源，其原因是________ （用化學方程式表示）．

（4）生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是________ kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子能在水溶液中大量共存的是 （ ）

A．H+、Ba2+、NO3—、OH-

B．H+、K+、Cl—、CO32-

C．Na+、Ag+、NO3—、CO32-

D．Na+、K+、OH—、SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列關于溶液的說法錯誤的是（ ）

A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)

B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低

C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體

D．25℃時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

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