Question

有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應，不但有銅生成，而且有較多的氣體產生．為確定氣體的成分，進行下列實驗探究．
查閱資料：SO₂能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；O₂+4KI+4HCl═2I₂+4KCl+2H₂O，I₂為碘單質．
（一）探究：從物質組成元素角度分析，氣體可能是SO₂、O₂、H₂中的一種或幾種．
（二）實驗：（1）甲同學為確定是否含有SO₂，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中

 

SO₂（填“有”或“無”）．
（2）丙同學為判斷是否含有O₂，同時確定氣體成分，于是他設計了如下的實驗裝置：

（三）實驗現象與結論：A中觀察到

 

，證明無O₂；B中觀察到

 

，證明該氣體是H₂．
（四）實驗反思：
（3）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯

 

性（填“酸”或“堿”）．

Answer 1

考點：實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質

專題：科學探究

分析：根據實驗現象可以判斷氣體的組成；
根據實驗結論可以判斷可能出現的實驗現象；
顯酸性的溶液能和鐵反應生成氫氣．

解答：解：（二）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，說明該氣體中不含有二氧化硫．
故填：無．
（三）實驗現象與結論：A中觀察到淀粉溶液沒有變成藍色，證明無氧氣；
B中觀察到銅網表面由黑色變成紅色，玻璃管內壁出現水珠，證明該氣體是氫氣，這是因為氫氣和氧化銅反應生成了銅和水．
故填：淀粉溶液沒有變成藍色；銅網表面由黑色變成紅色，玻璃管內壁出現水珠．
（四）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯酸性，能和鐵反應生成氫氣．
故填：酸．

點評：實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．