【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示:

(1)兩個(gè)氫分子_____; (2)兩個(gè)氫離子_____;

(3)兩個(gè)銅離子_____; (4)兩個(gè)鐵離子_____;

(5)硫酸根離子_____; (6)碳酸根離子_____;

(7)銨根離子_____; (8)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_____

(9)硫酸_____; (10)氫氧化鈣_____;

(11)碳酸鈉_____

【答案】 2H2 2H+ 2Cu2+ 2Fe3+ SO42 CO32 NH4+ H2SO4 Ca(OH)2 Na2CO3

【解析】離子符號(hào)書寫:元素(或根)符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號(hào)在右,電荷數(shù)為1時(shí),1不寫;離子符號(hào)前加數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù);元素化合價(jià)的書寫:在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值,正負(fù)號(hào)在左,數(shù)字在右;元素符號(hào)的書寫:一個(gè)字母大寫,兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫;化合物的化學(xué)式書寫:顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫;單質(zhì)的化學(xué)式的書寫:在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù);離子符號(hào)前加數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù)。元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù);元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值;化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);元素符號(hào)上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。(1)兩個(gè)氫分子2H2; (2)兩個(gè)氫離子2H+;(3)兩個(gè)銅離子2Cu2+; (4)兩個(gè)鐵離子2Fe3+;

(5)硫酸根離子SO42﹣; (6)碳酸根離子CO32﹣;(7)銨根離子NH4+; (8)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) ;(9)硫酸H2SO4; (10)氫氧化鈣Ca(OH)2;(11)碳酸鈉Na2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源。小明利用電解水裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,下列說法不正確的是( )

A. 試管b產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒

B. 用拇指堵住集滿氣體的a試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,會(huì)聽到輕微的

C. 試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為1:2

D. 該實(shí)驗(yàn)可證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題:

投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色會(huì)消失的原因

是:___________________

(2)防毒面具中濾毒罐填充的物質(zhì)是__________(填名稱)

(3)氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)的方程式:_______________________

(4)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定整個(gè)實(shí)驗(yàn)中觀察的現(xiàn)象是:________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①__________

(2)2四種途徑都可以得到氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:乙__________

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____(”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào)).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先_____然后_____,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖3所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(“a”“b“)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖表示.則下列說法中,正確的是( )

A. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3

C. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3

D. 圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用文字表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型

(1)磷在空氣中燃燒:_____;

(2)硫在氧氣中燃燒:_____;

(3)過氧化氫與二氧化錳混合:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于化學(xué)變化前后描述正確的是( )。

A. 是分子運(yùn)動(dòng)的過程; B. 是分子重新組合的過程;

C. 是元素種類變化的過程; D. 是原子重新組合的過程。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在互聯(lián)網(wǎng)上用google搜索中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告時(shí),可搜索到下列被曝光的事件,其中一定涉及到化學(xué)變化的是

A.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成假奶粉

B.用工業(yè)石蠟等給瓜子美容”’

C.用硫黃燃燒法熏蒸粉絲

D.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成假醬油 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述中正確的是( )

鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;液體的質(zhì)量減輕。

A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案