(1)某化學(xué)實驗小組實驗結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案如圖1:
試回答:
(1)步驟①中鋅粉必須過量的原因是
 

(2)寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

(4)圖2是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
;有鐵生成的化學(xué)方程式為
 

考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)鋅比銅、鐵活潑,能夠把亞鐵離子、銅離子從溶液中置換出來;
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成氫氣,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)焦炭的作用考慮,根據(jù)方程式的寫法寫出反應(yīng)原理.
解答:解:(1)步驟①中鋅粉必須過量的原因是:將廢液中的Cu2+和Fe2+全部置換出來;
(2)鋅和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸鋅和銅,鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)能生成硫酸鋅和鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;
(3)檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是:繼續(xù)加入少量稀硫酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明稀硫酸足量;
(4)因為焦炭燃燒放出大量的熱,給煉鐵提供熱量,同時碳燃燒生成二氧化碳,碳再與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,所以制取一氧化碳,一氧化碳再作為煉鐵的還原劑;一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
故答案為:(1)將廢液中的Cu2+和Fe2+全部置換出來;(2)Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe);(3)繼續(xù)加入少量稀硫酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明稀硫酸足量;(4)制取CO;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:本題考查金屬的活動性順序的運用及工業(yè)冶煉鋼鐵的原理,熟練運用金屬的活動性順序并正確書寫反應(yīng)的方程式是解題的關(guān)鍵,注意知識的綜合運用.
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赤壁之戰(zhàn),諸葛亮巧施火攻,創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績,使這次戰(zhàn)役成為中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例.根據(jù)燃燒的條件填寫:曹軍的木船是
 
,火攻曹軍前還滿足了木船與
 
接觸,東吳帶火的戰(zhàn)船借助東風(fēng)接近曹操的戰(zhàn)船且能將其點燃又滿足了木船的溫度
 
.曹軍要不是用鐵鏈和木板連接戰(zhàn)船,則可移開未燃燒的木船而防止大火蔓延,這種滅火的原理是
 
;當(dāng)時若有抽水機,曹軍就可以引江水滅火,這種滅火的原理是
 
小規(guī)模的燃燒,可讓士兵用棉被等滅火,這種滅火原理是
 

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下列氣體不能用堿石灰(主要成分:生石灰和氫氧化鈉)干燥的是
 

A.氫氣    B.氯化氫    C.氧氣    D.
 

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請用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素
 
;
(2)氯化鎂中鎂元素的化合價
 
;
(3)稀硫酸溶液中的陽離子
 
;
(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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列式并計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
硝酸鈉[NaNO3]
 
[CO(NH22]
 

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化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的
 

(2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
、
 

(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用.液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
 

(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如圖:

回答下列問題:
①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和
 

②用NaOH除雜時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量
 
溶液除去.
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至
 
(填序號).
A.完全蒸干時停止加熱
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C.有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液.

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如圖是乙烯在氧氣中燃燒的微觀示意圖,分析圖示信息,回答下列問題:

(1)圖中共有
 
 種分子,D物質(zhì)
 
(填“是”“不是”)氧化物.
(2)該反應(yīng)是否是置換反應(yīng)
 
(填“是”“否”)理由是
 

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有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液.將其任意編號:A、B、C、D、E,進行兩兩混合,其現(xiàn)象如表:試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式.
實驗A+BA+EB+CB+E
現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡
B
 
,E
 

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下列化學(xué)儀器中不能用于加熱的是( 。
A、燃燒匙B、燒杯
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