用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素 ;②3個(gè)氫氧根離子 ;③液態(tài)金屬是 ; ④碳酸鉀中碳的化合價(jià) .
考點(diǎn): 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析: ①書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③汞在常溫下液態(tài)金屬,寫出其化學(xué)式即可.
④化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答: 解:①磷元素的元素符號(hào)為:P.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子可表示為:3OH﹣.
③汞在常溫下液態(tài)金屬,其化學(xué)式為:Hg.
④碳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),碳元素顯+4價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故碳酸鉀中碳的化合價(jià)可表示為:K2O3.
故答案為:①P;②3OH﹣;③Hg;④K2O3.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是( )
A.冶煉并鑄造青銅器皿 B.用巨石筑金字塔
C.磨制玉石飾品 D.在甲骨上刻字
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量 B、點(diǎn)燃紅磷前要先夾緊彈簧夾
C、紅磷熄滅后立即打開彈簧夾
D、最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來(lái)揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法.課本中設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是( 。
A. 探究可燃物燃燒的條件 B. 鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)
C. 物質(zhì)在水中的分散實(shí)驗(yàn) D. 用濃鹽酸配制稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,比Cl2、O3、ClO2氧化性更強(qiáng),且沒(méi)有二次污染.高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4K2FeO4+10H2O═4X↓+8KOH+3O2↑.以下有關(guān)高鐵酸鉀的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 高鐵酸鉀屬于氧化物 B. 高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存
C. 高鐵酸鉀中鐵顯+6價(jià) D. X的化學(xué)式是Fe(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:② .
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:① ;② .
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題:
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;裝置B、C都可以用來(lái)制取CO2,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 可 .有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入(填“a”或“b”).
(4)小花想用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸,小明認(rèn)為不可行,你認(rèn)為他的理由是 .但他認(rèn)為只要把C裝置中的儀器①換成 (填儀器名稱)就可以了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子、原子和離子都不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是________;地殼中含量最多的金屬元素是________
(2)一個(gè)碳酸根離子________;2個(gè)氧原子________
(3)固體俗稱“干冰”的是________;溶于水使溶液溫度顯著降低的是________
(4)可用于高爐煉鐵的有毒氣體是________。
(5)①2個(gè)氯離子________
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________
③8個(gè)二氧化氮分子________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母符號(hào),下同),反應(yīng)的方程式為______________。如果選用G裝置收集O2,則應(yīng)從____(填“a”或”b”)端進(jìn)氣。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的方程式為___________________________________,為了獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是____________。
(4)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體,選擇的裝置組合為________。汽車尾氣中含一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,處理方法是在汽車尾氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器,在催化作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中最多的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
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