【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種化肥,屬于

A.磷肥 B.氮肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

【答案】B

【解析】

試題分析:尿素[CO(NH2)2]含營養(yǎng)元素N,屬于氮肥,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃時,某物質(zhì)的溶解度為10 g,則t℃時該物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為

A.1∶9∶10 B.1∶10∶11

C.9∶1∶10 D.10∶1∶11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過你的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

A B C D E F

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱① 。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填字母編號);反應(yīng)文字表達(dá)式為

(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集,有以下操作步驟:(1)加熱;(2)連接好裝置;(3)停止加熱;(4)移開導(dǎo)氣管;(5)裝入藥品并固定在鐵架臺上;(6)檢查裝置的氣密性;(7)收集氣體。其中正確的操作

A.(2)(6)(5)(1)(7)(3)(4)

B.(2)(6)(5)(1)(7)(4)(3)

C.(6)(2)(5)(1)(7)(4)(3)

D.(2)(6)(1)(5)(7)(3)(4)

裝入高錳酸鉀后應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是

(4)用B裝置通過分解反應(yīng)制取氧氣,則②中裝的液體藥品是 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。以促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,近而改善地球的整體環(huán)境。下列不符合該,主旨的做法是:

A垃圾分類回收處理,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境

B禁止使用化石燃料,以減少霧霾的形成

C合理開采和利用稀土資源,保障科學(xué)發(fā)展

D促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個性質(zhì)實驗:

A B C D E

1A中看到的現(xiàn)象有_________________,由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________

2B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟的原因是:_______________。

3C中通入二氧化碳后石蕊試液變成_____色,將所得液體加熱,發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式____________。

4E中的現(xiàn)象是________________________________________。

5)以上實驗,只能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是________序號。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,C能供給呼吸,F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì),反應(yīng)①常用于實驗室制取氧氣,G是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷:

(1)B、C物質(zhì)分別是:B________________、C________________;

(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為______________________,反應(yīng)類型為_______________反應(yīng);

(3)反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是(

A.分離液態(tài)空氣制氧氣——說明分子可以再分

B.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——說明分子之間有間隔

D.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實質(zhì)是H+與OH結(jié)合生產(chǎn)了H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)鐵是生活中常見的一種金屬。

(1)生鐵是常用的合金,生鐵屬于 (填純凈物混合物)。

(2)鐵塊可以鑄成鐵鍋,是利用了鐵的_________性。

(3)鐵制品與 接觸易生銹。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“ 釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán).

(1)請用化學(xué)式表示步驟1的化學(xué)反應(yīng)(例如:木炭在氧氣中燃燒:C+O2CO2,下同) .

(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗步驟為:取少量步驟2中固體于試管中,滴加過量 溶液,若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,則分解不完全.

(3)上述設(shè)想的優(yōu)點有 (填字母序號).

a.原料易得且可循環(huán)利用 b.充分利用太陽能 c.可全地域全天候使用

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