17．如圖為XX鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．
（1）其主要成分碳酸鈣由三種元素組成．
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12．
（3）每片鈣片中至少含鈣元素0.6g．

分析 （1）根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；
（2）利用碳酸鈣的化學(xué)式及相對原子質(zhì)量來計算元素的質(zhì)量比；
（3）根據(jù)“XX”鈣片商品標簽圖，每片至少含碳酸鈣1.5g，由化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：（1）碳酸鈣的化學(xué)式可知，它是由鈣、碳、氧三種元素組成的；故填：三；
（2）由碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，則鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為40：12：（16×3）=40：12：48=10：3：12；故填：10：3：12；
（3）根據(jù)“XX”鈣片商品標簽圖，每片至少含碳酸鈣1.5g，每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×$\frac{40}{100}$=0.6g；故填：0.6．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．汞------------水銀B．氧化鈣-------生石灰
C．碳酸氫鈉-----小蘇打D．氫氧化鈉-----純堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．瑞安陶山甘蔗非常甘甜，但因為發(fā)霉而變紅的甘蔗中會產(chǎn)生一種化學(xué)式為C3H5NO4的劇毒物質(zhì)，誤食后會出現(xiàn)嘔吐、抽搐等癥狀．下列有關(guān)C3H5NO4的描述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是一種單質(zhì)
B．該物質(zhì)的一個分子由12個原子構(gòu)成
C．該物質(zhì)中含有3個碳元素
D．該物質(zhì)的分子由碳、氫、氧、氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示：
（1）若甲、乙、丙都是金屬，是在溶液中進行的置換反應(yīng)，則它們的金屬活動性由強到弱的順序為甲、丙、乙．
（2）若甲、乙、丙中，都含有組成化合物種類最多的元素，甲是單質(zhì)，乙、丙是化合物，則乙、丙性質(zhì)不同的原因為二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同．從上述反應(yīng)關(guān)系中無法確定乙、丙，寫出鑒別乙、丙使用的物質(zhì)或方法分別通入澄清的石灰水，變渾濁的則為二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．回答下列問題，李紅同學(xué)利用工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置如圖，對實驗進行分析并回答：

（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅棕色粉末逐漸變黑色，化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（2）王娜娜同學(xué)認為李紅設(shè)計的這個實驗a處不完善，你認為還需要做如何處理末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是除去反應(yīng)剩余的CO（或防止CO污染）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動人類社會進步．
（1）石墨烯是一種由碳原子以特殊排列形成的薄膜（如圖），石墨烯是無機非金屬材料．
（2）基礎(chǔ)工程建設(shè)中常使用鐵、生石灰等，生產(chǎn)他們都要用到的同一原料是石灰石，煉鋼時，在鐵中添加鉻、鎳等元素的目的是做成不銹鋼防腐蝕．
（3）新型戰(zhàn)斗機常用納米SiC粉體作為吸收材料，高溫下焦炭和石英（僅有二鐘元素）反應(yīng)可制得SiC和CO，石英的化學(xué)式為SiO2，高溫分解Si（CH3）2Cl2也可制得SiC，同時還生成一種常見酸性氣體和甲烷，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Si（CH3）2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+CH4↑+2HCl↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是一罐剛開啟的飲料，其飲料成分如圖所示，某位同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的組成，將這四種物質(zhì)分為甲、乙兩類（如表所示）．下列對分類結(jié)果判斷正確的是（　　）
類別物質(zhì)
甲水、二氧化碳
乙蔗糖、葡萄糖
A．甲為氧化物，乙為有機物B．甲為酸、乙為鹽
C．甲為單質(zhì)，乙為化合物D．甲為化合物，乙為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．某同學(xué)用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍色．
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4；
（2）D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是④（填序號）．
         ①氧化鐵       ②銀       ③氯化鈉       ④氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：
（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途．

寫出①②③的名稱：
①燒杯；②錐形瓶；③酒精燈．
寫出④⑤主要用途：
④用于量取一定量液體的體積；⑤用于收集和貯存少量氣體．
（2）我能寫出實驗操作注意事項．
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應(yīng)該用燈帽蓋滅；
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如量筒（舉一例）；
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時，視線要與凹液面的最低處保持水平；
④在實驗室里傾倒液體藥品時，應(yīng)使標簽對著手心，否則可能導(dǎo)致瓶口殘留的藥液流下來將標簽腐蝕．

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同步練習(xí)冊答案