下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理，其中完全正確的是

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A．小芒認(rèn)為，物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的．如：

B．小軍認(rèn)為，某類(lèi)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們的組成中含有相同的離子．如：

C．小潔收集資料發(fā)現(xiàn)，生活中人們常通過(guò)下列途徑來(lái)補(bǔ)充人體必須營(yíng)養(yǎng)元素．

D．小琪認(rèn)為，有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異，會(huì)使其性質(zhì)發(fā)生很大變化．如：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理，其中完全正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　化學(xué)　九年級(jí)下冊(cè)　（人教版）　銀版 人教版　銀版 題型：020

下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理，其中完全正確的是

A．小芒認(rèn)為，物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的．如：

B．小軍認(rèn)為，某類(lèi)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們的組成中含有相同的離子．如：

酸類(lèi)————含有相同的H+

堿類(lèi)————含有相同的OH－

鹽類(lèi)————都含有H+或OH－

C．小潔收集資料發(fā)現(xiàn)，生活中人們常通過(guò)下列途徑來(lái)補(bǔ)充人體必須營(yíng)養(yǎng)元素．

D．小琪認(rèn)為，有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異，會(huì)使其性質(zhì)發(fā)生很大變化．如：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷(6)（解析版） 題型：選擇題

下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理，其中完全正確的是（ ）
A．小芳認(rèn)為，物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的．如：
B．小剛認(rèn)為物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的．如：
C．小浩收集資料發(fā)現(xiàn)，人們常通過(guò)下列途徑來(lái)補(bǔ)充人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素．如：
D．小琪認(rèn)為，有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異，會(huì)使其性質(zhì)發(fā)生很大變化．如：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理，其中完全正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四位同學(xué)用連線的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了整理，其中完全正確的是（　�。�
A．小芳認(rèn)為，物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的．如：
精英家教網(wǎng)
B．小剛認(rèn)為物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的．如：
精英家教網(wǎng)
C．小浩收集資料發(fā)現(xiàn)，人們常通過(guò)下列途徑來(lái)補(bǔ)充人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素．如：
精英家教網(wǎng)
D．小琪認(rèn)為，有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異，會(huì)使其性質(zhì)發(fā)生很大變化．如：
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