【題目】下列物質(zhì)，由分子構(gòu)成的是

A.干冰B.氯化鈉C.石墨D.銅片

【答案】A

【解析】

A、干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A正確；

B、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故B不正確；

C、石墨是由碳原子構(gòu)成的，故C不正確；

D、銅片是由銅原子構(gòu)成的，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A活性炭；B碳酸鈣；C鹽酸；D氧氣；E甲烷．根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空．

（1）人體胃液中含有的酸是_____；

（2）可用于防毒面具的是_____；

（3）可用于醫(yī)療急救的是_____；

（4）沼氣的主要成分是_____；

（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在自助餐廳用餐時(shí)，選擇了“米飯、肥豬肉、魚和雞蛋湯”等食物，這種食物搭配最欠缺的營(yíng)養(yǎng)素是

A.維生素B.油脂C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建構(gòu)基本觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中不正確的是( )。

A. 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B. 分類觀：干冰和冰都屬于氧化物

C. 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D. 微粒觀：一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的物質(zhì)。
（1）我國(guó)稀土金屬儲(chǔ)量居世界前列，下圖是鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖，鈰原子的質(zhì)子數(shù)是；

（2）為比較鈰、鋅的金屬活動(dòng)性，僅用以下試劑實(shí)驗(yàn)一定可行的是
A.鈰、硫酸鋅溶液
B.鈰、鋅、稀硫酸
C.鈰、鋅、硫酸銅溶液
（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有；
（4）防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源，若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護(hù)。稀鹽酸可用來(lái)除鐵銹，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生鐵和鋼的敘述正確的是（　　）

A.生鐵和鋼都是純凈物B.生鐵是煉鋼的主要原料

C.生鐵和鋼都是鐵的單質(zhì)D.生鐵是鐵和碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用。下列說(shuō)法正確的是

A.收集雨水用于城市綠化用水B.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

C.過(guò)濾可除去水中所有物質(zhì)D.自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的均為物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是

A.化學(xué)性質(zhì)不活潑B.常溫下不與氧氣反應(yīng)

C.金屬活動(dòng)性不強(qiáng)D.表面易形成致密的氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某化學(xué)兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）第一組的同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥、純凈的二氧化碳，
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> ．
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，二氧化碳中混有的氯化氫氣體通入D裝置后，D裝置中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)（填寫下列各項(xiàng)序號(hào)）．
A．增大 B．減小 C．不變 D．無(wú)法判斷
（2）第二組的同學(xué)查閱資料后得知，現(xiàn)在很多飲料瓶是由PET（聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯）塑料制成的，現(xiàn)有一種PET塑料樣品（已知：該塑料樣品只含C、H、O三種元素），該小組的同學(xué)欲以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)該塑料的組成元素進(jìn)行定量分析探究．實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該塑料樣品在純氧氣中完全燃燒，所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1 ， C2為濃硫酸洗氣瓶），試回答下列問(wèn)題：（假設(shè)所發(fā)成的化學(xué)反應(yīng)都完全進(jìn)行）
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
②裝置C1的作用是 ．
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為w g，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器C1質(zhì)量增加ag，測(cè)得儀器C2質(zhì)量增重b g．儀器B質(zhì)量增重n g，則該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
④若上述裝置中沒有連接儀器C1（其他連接順序不變），這樣測(cè)算出的該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）

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