1．X、Y兩種元素，X原子的最外層有一個電子，元素Y為-2價，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學式可能是（　�。�
A．X2YB．XYC．X3Y2D．XY2

分析 X原子的最外層有一個電子，元素Y為-2價，由化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致，確定出X元素的化合價，進而由化合物化學式的書寫方法進行解答即可．

解答 解：X原子的最外層有一個電子，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子；化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則X元素的化合價為+1價；Y元素的化合價為-2價，則由X、Y兩種元素形成的化合物的化學式為X2Y．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致、化合物化學式的書寫方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵絲、硫酸銅溶液和氧化鐵中的一種物質(zhì)．其中A是生活中常用的金屬，B是有毒氣體，C是紅棕色固體，D是一種化合物溶液，E屬于單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）將五種物質(zhì)的化學式或溶質(zhì)的化學式填入圖中相應的位置，并將能發(fā)生反應的兩種物質(zhì)間用短線“-”相連接；
（2）寫出A與E反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）寫出A與D反應的實驗現(xiàn)象銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體（有紫紅色固體析出），藍色溶液變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某白色固體A，在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的細鐵絲放入B中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D，若向A中加入一種暗紫色固體E，開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)驗定，這種暗紫色固體E在反應過程中也能生成無色氣體B；請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）由此可以推斷：A氯酸鉀；D四氧化三鐵；E高錳酸鉀；（填物質(zhì)名稱）．
（2）寫出下列反應的文字表達式：
A→B：氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣；
鐵+B→D：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）向A中加入一種暗紫色固體E，發(fā)現(xiàn)開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，其原因是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑．反應完全后，產(chǎn)生氣體的量比同質(zhì)量的A（不加固體E）完全反應產(chǎn)生的氣體多，其原因是：高錳酸鉀分解也能產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用符號表示：
①地殼中含量最高的金屬元素與非金屬組成的化合物Al2O3
②m個鋁離子mAl3+      
③兩個氧分子2O2
④硫酸鈉Na2SO4         
⑤氫氧化鐵Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化工廠欲生產(chǎn)28.4千克五氧化二磷，需要紅磷多少千克？同時消耗氧氣多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．能提供大量維生素的食物是蘋果（任寫一種），切菜用的菜刀材料用鐵合金而不用純鐵的主要原因是純鐵很軟，加鐵醬油可預防缺鐵性貧血，則加鐵醬油中的鐵是指鐵元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預計現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．只有白色沉淀產(chǎn)生猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量CaCO3，充分反應后過濾，反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列標志與節(jié)約能源、資源及保護環(huán)境無關的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用化學方程式描述下列事實：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是4Al+3O2=2Al2O3；
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會生成碳酸鈣而變得堅硬，反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來，反應的化學方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（4）酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2．回答下列問題：
A．寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
B．化學反應中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應中的NO是氧化劑．上述反應產(chǎn)生的CO2大量排放會導致溫室效應，植樹造林、低碳環(huán)�？滩蝗菥彛�
C．實驗室，若要充分吸收大量的CO2，下列試劑中最合適的是C．
A、水           B、澄清石灰水          C、飽和氫氧化鈉溶液．

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