【題目】(3分) 下圖是甲烷和氧氣反應的微觀示意圖
請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質量):
(1)一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
(3)根據上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息:
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】百合具有潤肺、美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,下列說法中正確的是
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為22: 25:1:6
D.秋水仙堿中氫元素的質量分數最大
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【題目】(7分)根據裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 裝置,文字表達式: 。
(3)實驗室需要收集較純凈的氧氣,當實驗中觀察到 現(xiàn)象時可以開始收集氣體。
(4)若制取的氣體難溶予水、不與水反應,且密度比空氣的小,則應選用的 收集裝置。
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【題目】(8分)人教版九年級化學上冊教材圖3-12部分原子的結構示意圖如下:
請回答:
(1)氧元素屬于非金屬元素,其原因是 ;
(2)同一周期(橫行)的原子結構示意圖具有共同的特點是 (任寫一點)。
(3)表中可由原子直接構成的氣態(tài)物質有 (作寫一種);12號和17號元素組成的化合物的化學式為 ,其中構成該物質的陽離子的符號是 。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素的原子具有相似化學性質的是 (填標號)。
a. He和Na b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)一般地說,電子層數相同的原子,原子的半徑隨原子序數的遞增而減小(稀有氣體除外);最外層電子數相同的原子,原子的半徑隨電子層數的增加而增大。
請比較:氮原子半徑 (填“>”或“<”,后同)磷原子半徑;鈉原子半徑 鋁原子半徑。
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【題目】(8分) (1)用正確的數字和化學符號表示:
①2個氧原子 ②-1價的氯元素
③鐵離子 ④相對分子質量最小的氧化物
⑤5個五氧化二磷分子 ⑥氧化鋁
(2)寫出下列符號中“2”的含義:
①H2 ②Cu2+
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【題目】佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽。山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2一),被稱為“空氣維生素”。O2一的相對分子質量是
A.16 B.32 C.32g D.33
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【題目】(6分)只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學習小組對這個問題進行如下探究。
【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應。
【提出問題1】除氧氣外,是否還有其他物質也能支持燃燒。
【實驗一】如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,鈉劇烈燃燒,產生白煙,燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。
【得出結論】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物質燃燒。
【反思評價】點燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是____ _____。
【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么?
【猜想與假設】黑色顆?赡苁 (用化學式填寫)。
【實驗二】如圖,現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水_________ __________。
【得出結論】實驗二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。
【猜想與假設】某同學對白色固體的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸鈉 (Ⅱ)氫氧化鈉。
你認為猜想 (填序號)一定是錯誤的,理由是 。
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【題目】小明在網絡中看到一段實驗視頻:實驗人員用如下圖所示裝置進行實驗,分別將水和氫氧化鈉溶液(無色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中液體、氣體均為無色,膠頭滴管膠頭變癟。根據上述實驗現(xiàn)象,不能得到的結論或推論是
A.氯氣能溶解于水
B.氯氣能與水發(fā)生化學反應
C.氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應
D.實驗后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
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