【題目】水的作用不可忽視.如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用________;
(2)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,集氣瓶中水的作用是________;
(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是________;
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和________;
(5)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)E中水的作用________.
【答案】溶劑攪拌,加速溶解3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部4P+5O22P2O5紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,裝置內(nèi)氣壓減小,大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的五分之一隔絕空氣CO2+H2O=H2CO3
【解析】
(1)在溶液中只要有水,水一定作溶劑;溶解過程中玻璃棒有攪拌,加速溶解的作用;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部放少量的水是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部;
(3)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;反應(yīng)的方程式為:4P+5O22P2O5;由于紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,裝置內(nèi)氣壓減小,大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的五分之一;
(4)熱水溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),能使銅片上的白磷燃燒,所以提供了熱量,使水中白磷不能燃燒,是驗(yàn)證沒有氧氣是否能燃燒,所以水的作用是隔絕空氣;
(5)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以反應(yīng)方程式為:CO2+H2O═H2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動(dòng)小組圍繞探究燃燒條件與滅火原理而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______________?(答一點(diǎn))
(2)通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么______________?
(3)請(qǐng)列舉出通過破壞該條件達(dá)到滅火目的實(shí)例________________。(答一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。試看圖回答問題:
資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為260℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)?/span>________且反應(yīng)條件均不需要加熱;
(2)反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是____________;
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為6,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是____________;
(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;
(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究:
(提出問題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;
小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有___________;
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(反思與評(píng)價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是_________,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用_________(填字母序號(hào):A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒)來代替酚酞試液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決下列問題. 2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩,成都市達(dá)到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因?yàn)殪F霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.
(1)為減少污染、治理霧霾.提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其主要反應(yīng)有: ①2C+O22CO ②C+H2OCO+H2③CO+H2OH2+CO2
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是________;反應(yīng)②和反應(yīng)③中,C和CO均表現(xiàn)出具有________性;此外,反應(yīng)②和反應(yīng)③還有的相同點(diǎn)是________(填序號(hào)).
A.都屬于置換反應(yīng)
B.水都發(fā)生了還原反應(yīng)
C.生成物都是可燃性氣體
D.反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)都升高
(2)燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖:
①除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有________,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是________;
②利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;
③科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO2+6XC2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為________;
④生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:________;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有________.(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)氧分子________;2個(gè)鋁原子________;1個(gè)鈉離子________;2個(gè)亞鐵離子________;2個(gè)鋁離子________;鉀元素的化合價(jià)為正一價(jià)________;硫酸________;高錳酸鉀________;硝酸鐵________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,管A、B內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)閉合開關(guān)后,管C中的現(xiàn)象是____________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水通電分解生成的氫氣和氧氣使管A、B內(nèi)壓強(qiáng)________。
(2)管A、B內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。
(3)若檢驗(yàn)管A內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。
在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的________。
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題:
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢(shì)是________(填“增大”“減小”或“不變”);
(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時(shí)的溫度范圍是________;
(3)取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時(shí)的100g水中充分溶解,20℃時(shí)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,燒杯B中溶解的物質(zhì)________.
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