精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
通過學習堿的性質,我;瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質?
(2)猜想與假設:同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質;部分變質;完全變質.
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置
①取上層清液,滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸
①無色酚酞試液變紅
 
部分變質
①無色酚酞試液不變紅
 
 
 

②沒有氣泡產生
 
(4)小結與思考:
①氫氧化鈣變質的原因:
 
 (用化學方程式表示)
②小蔓同學根據上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質,請寫出實驗中反應的化學方程式
 
考點:藥品是否變質的探究,酸的化學性質,堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(3)根據氫氧化鈣的變質程度分析現(xiàn)象:①沒有變質,只含有氫氧化鈣,加酚酞試液會看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸沒有氣泡產生;
②部分變質,則含有氫氧化鈣和碳酸鈣,加酚酞試液會看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸有氣泡產生;
③全部變質,只含有碳酸鈣,加酚酞試液不會看到酚酞試液變成紅色,加稀鹽酸有氣泡產生;
(4)根據氫氧化鈣變質是與二氧化碳反應產生碳酸鈣和水寫出相關的方程式;
解答:解:(3)根據結論:部分變質,那么成分是氫氧化鈣和碳酸鈣,故“②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸”后肯定有氣泡產生;
若沒有氣泡產生,說明氫氧化鈣未變質,則全部是氫氧化鈣,故①取上層清液,滴入無色酚酞試液,無色酚酞試液變紅;
(4)氫氧化鈣變質與二氧化碳反應產生碳酸鈣和水,故反應的方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;碳酸鈣和鹽酸反應產生二氧化碳氣體,故反應的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
點評:本題考查了氫氧化鈣的變質,握氫氧化鈣變質的原因和氫氧化鈣、碳酸鈣的性質是解答此題的前提和基礎,此外,還要根據現(xiàn)象分析結論,或者根據結論推出現(xiàn)象,正確書寫化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,觀察到酚酞溶液不變色,再向其中滴加濃氨水,觀察到酚酞溶液變成紅色,由此說明酚酞溶液遇蒸餾水不變色,而遇濃氨水會變紅(或變色).
(2)實驗Ⅱ:(如圖甲所示);燒杯A的現(xiàn)象是
 
;產生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比試驗,你認為有無必要,并簡要說明理由:
 

(4)“魔術大王”小剛受上述實驗的啟發(fā),決定為大家表演小魔術“鐵樹開花”,具體操作下圖所示,其中圖1中的濃氨水溫度較高,圖2中的濃氨水溫度較低,而其他條件均相同.
過了一會兒,可以觀察到兩個燒杯中細鐵絲上面的棉團
 
,但圖1中的“鐵樹開花”速度遠比圖2中的“鐵樹開花”速度快,由此魔術你還得出什么結論?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平測量一小鐵塊的質量,平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖,則小鐵塊的質量是
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖所示的裝置制取二氧化碳,完全反應后,將錐形瓶中的剩余物過濾,探究得到的濾液中有哪些溶質.
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2
 

進行探究實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量的濾液于試管中,再向試管中加入
 
 
猜想二正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
 

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填圖中字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填圖中字母).
(4)若用F進行排空氣法收集氫氣,則氣體應從
 
口進入(填b或c).
(5)若用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當觀察到
 
時開始收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據如圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在
 
℃時,A、B兩種物質溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解
 
gB物質恰好達到飽和.
(3)在t2℃時A、B兩種物質的溶解度大小為
 

(4)若要從A中含有少量B的混合溶液中提純A,可采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是
 
,圖F實驗的目的是
 

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應的文字表達式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),若要得到較純凈的氧氣所選用的收集方法最好是
 
;
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是
 
,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號給相關成語填空(注:成語中的被填空字的音與元素名稱相同).
(1)高歌
 
進;
(2)大快人
 
;
(3)黃
 
萬兩;
(4)高山
 
水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向試管中傾倒液體試劑時,下列說法或做法不正確的是( 。
A、試劑瓶口緊挨著試管口傾倒
B、試劑瓶上的標簽向著手心
C、打開的試劑瓶塞倒放在試驗臺上
D、試管要完全豎直

查看答案和解析>>

同步練習冊答案