【題目】丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑．下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是（ ）
A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物
B.丁二酮中含有氧原子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

【答案】D
【解析】解：A．丁二酮的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16×2=86，有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，故丁二酮不屬于有機(jī)高分子化合物，故A錯誤； B．丁二酮是由丁二酮分子構(gòu)成的，丁二酮分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；
C．在丁二酮中，碳元素的質(zhì)量為：12×4=48，氫元素的質(zhì)量為：1×6=6，氧元素的質(zhì)量為：16×2=32，故其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯誤；
D．丁二酮C4H6O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ≈6.98%，故D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土元素具有重要用途，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列說法正確的是（ ）
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰的原子序數(shù)是82
C.鈰原子中的中子數(shù)為58
D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（ ）
A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作：①向錐形瓶中加入大理石；②向長頸漏斗中注入稀鹽酸；③檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳。正確的操作順序是

A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)：
（1）如圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價．
①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是 ．
②若某元素既可顯正價，又可顯負(fù)價，則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為 ．
③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律： ．
（2）在金屬活動性順序表里，通常排在前面的金屬更容易失去電子，回答下列問題： ①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則最外層電子數(shù)x=；若最外層電子失去，達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號為 ．
②我國古代發(fā)明了“曾青（即硫酸銅）得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理：；該反應(yīng)中，更易失去電子的金屬是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a；b ．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．
（1）開始時管溶液呈紅色．
（2）充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ， 可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ， 寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.取用固體藥品
B.聞藥品味道
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將70 ℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10 ℃，有晶體析出(晶體不含水)，下列沒有發(fā)生變化的是( )

A.硝酸鈉的溶解度 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液中溶劑的質(zhì)量 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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