某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)總是在不斷地變化。以下屬于物理變化的是
A. 醋的釀造 B. 膽礬被研碎 C. 動物呼吸 D. 自來水廠凈水時投藥消毒
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市樂亭縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈藍色;然后再滴加乙溶液,當?shù)沃良、乙兩物質(zhì)正好完全反應時,溶液呈紫色;再繼續(xù)滴加乙溶液時,溶液呈紅色.在上述過程中,表示溶液的pH(縱坐標)與滴加乙溶液的體積V(橫坐標)之間的關(guān)系的正確圖象是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市樂亭縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.為了保護水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.生活中可通過煮沸降低水的硬度
C.冰塊與水混合得到混合物
D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求回答問題。
(1)寫出儀器的名稱:m__________,n_____________;
(2)A裝置用于制取CO2,反應的化學方程式為 _________;該發(fā)生裝置的優(yōu)點是________________填序號)
a.控制反應速率 b.控制反應的發(fā)生或停止
(3)用 B 裝置收集 CO2,氣體應從____(選填“a”或“b”)端通入,檢驗 CO2 是否集滿時可在另一端管口放一_______的木條。
(4)若要C 中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是__________(填序號)。
A.氫氣 B.氧氣 C.空氣
(5)往 D試管中通入CO2,當出現(xiàn)________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀, 請寫出 CO2和石灰水反應的化學方程式____________。
(6)用20mL的注射器先抽取10ml水,再抽取10mLCO2(如圖E),封閉針管后用力振蕩,觀察到活塞最后停在12ml刻度處,說明在室溫下10ml水約能溶解_______mlCO2。
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:多選題
KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B. 加水能使NaCl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
C. t1℃時,KNO3溶液與NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D. 硝酸鉀中混有少量氯化鈉,用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富。
(1)如圖所示,從海水中獲得淡水的方法是______,你認為該技術(shù)的優(yōu)點是______。
(2)從海水中提取金屬鎂,可按如圖所示流程進行:
①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應的化學方程式______;
②根據(jù)流程圖,下列說法正確的是______(選填字母序號)。
A、步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)
B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應
D、步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能
(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:
①為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為______。
a.稍過量的Na2CO3溶液 b.適量的鹽酸 c.稍過量的Ba(OH)2溶液
②流程一,氨化溶液后,溶液的pH______7(選填“>”、“<”或“=”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在選擇鑄造硬幣的材料時,不需要考慮的因素是
A. 金屬的硬度 B. 金屬的耐腐蝕性
C. 金屬的導熱性 D. 金屬價格
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