【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是(　　)

A. 分子比原子的體積大 B. 化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變

C. 分子不同性質(zhì)不同 D. 干冰升華時分子間的間距增大

【答案】A

【解析】A. 分子和原子都有多種，不同的分子、原子體積大小是不同的，所以分子的體積不一定比原子的大； B. 原子是化學變化中最小的微粒，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，正確；C. 分子是保持物質(zhì)化學的微粒，分子不同性質(zhì)不同，正確； D. 干冰升華時吸熱，分子間的間距增大，所以二氧化碳由固體變成氣體，正確。選A

練習冊系列答案
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【題目】請用化學符號表示：2個氫原子_______；3個鎂離子______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途是由其化學性質(zhì)決定的是

A．稀有氣體制成電光源 B．大理石作裝修材料

C．生石灰作食品干燥劑 D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：

請回答下列問題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價是 。

（2）反應器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是 。

（3）反應器II中發(fā)生反應的化學方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，則X的化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的敘述正確的是( )

A. 自然界中的水循環(huán)是通過分子運動實現(xiàn)的

B. 為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于CO2和CO的比較錯誤的是

A. 組成：都是由碳元素和氧元素組成

B. 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

C. 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

D. 危害：CO2會導致“溫室效應”增強；CO會形成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液．為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，該同學設(shè)計了如下實驗：取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）．

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

30

45

60

生成氣體的質(zhì)量/g

1.8

n

4.4

4.4

（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 g．

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）

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【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定。

實驗設(shè)計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

（2）乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過濾操作不正確的是 ( )

A. 玻璃棒下端要靠在三層濾紙?zhí)?/span>

B. 濾紙邊緣應低于漏斗邊緣，多余部分要剪去，并用水潤濕貼緊，不留氣泡

C. 過濾時將液體沿玻璃棒注入過濾器，并使液面高于濾紙邊緣

D. 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

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