化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用符號(hào)表示2個(gè)“西氣東輸”的主要?dú)怏w物質(zhì)的分子：________．

（2）對(duì)于反應(yīng)4P＋5O22P2O5你的理解是：________．

（3）下列說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號(hào)等）舉例證實(shí)其錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤說(shuō)法

證明其錯(cuò)誤的例子

①含氧化合物一定是氧化物

___________

②單質(zhì)的化學(xué)式都直接用元素符號(hào)表示

__________

③化學(xué)式中一定是正價(jià)元素在左負(fù)價(jià)元素在右

__________

④離子的最外層電子數(shù)都是8個(gè)

__________

2CH4磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成五氧化二磷(或每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷)CaCO3、KClO3等O2、N2等CH4、NH3等Li＋ 【解析】 (1)西氣東輸?shù)臍怏w是天然氣，其主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4，2個(gè)甲烷分子可表示為：2CH4； (2)根據(jù)化學(xué)方程式的含義，結(jié)合化學(xué)方程式4P＋5O2...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題二空氣和水單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的“自述”錯(cuò)誤的是（ ）

A. 我不易溶于水 B. 我具有可燃性 C. 我能供給呼吸 D. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B 【解析】 試題氧氣能支持燃燒，但它本身不具有可燃性。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上專(zhuān)題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

教師在演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)________？

明確觀(guān)察的目的，作好觀(guān)察的心理準(zhǔn)備；突出觀(guān)察對(duì)象，追逐觀(guān)察的目標(biāo)；從整體到局部，再?gòu)木植康秸w，培養(yǎng)觀(guān)察思路；采用縱、橫對(duì)比，把握事物特征 【解析】 根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的規(guī)律分析可知：1、明確觀(guān)察的目的，作好觀(guān)察的心理準(zhǔn)備；2、突出觀(guān)察對(duì)象，追逐觀(guān)察的目標(biāo)；3、從整體到局部，再?gòu)木植康秸w，培養(yǎng)觀(guān)察思路；4、采用縱、橫對(duì)比，把握事物特征。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上專(zhuān)題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用，下列各項(xiàng)利用化學(xué)變化與其多達(dá)到的目的不相符的是（ ）

A. 合成藥物 抑制細(xì)菌和病毒

B. 生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥 增加糧食產(chǎn)量

C. 開(kāi)發(fā)新材料、新能源 改善生存條件，提高生活質(zhì)量

D. 合成食品添加劑 增進(jìn)人體健康

D 【解析】 A、化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)后制出新物質(zhì)，合成新藥物用來(lái)抵抗細(xì)菌和病毒的侵襲，所以A與其所要達(dá)到的目的相符；B、糧食生產(chǎn)需要營(yíng)養(yǎng)，生了蟲(chóng)子后需要農(nóng)藥來(lái)醫(yī)治，所以生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量，故B與其所要達(dá)到的目的相符；C、開(kāi)發(fā)新材料、新能源，就能改善生存條件，提高生活質(zhì)量，減少環(huán)境污染，故C與其所要達(dá)到的目的相符；D、合成食品添加劑，對(duì)人體不利，不應(yīng)食用食品添加劑，人...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了消除人體碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。計(jì)算：

（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______

（2）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K︰I︰O＝________，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1，下同）

（3）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘酸鉀________mg．

21439︰127︰48；59.3％36.1 【解析】 (1)根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式可知，其相對(duì)分子質(zhì)量為：39+127+16×3=214； (2)根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式可知，各元素的質(zhì)量比K：I：O=39：127：48；碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈59.3%； (3)1kg碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為：×1000g ×100%=36.1 mg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件，a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣，調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊膠塞。一段時(shí)間后觀(guān)察，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 只有a管中的鐵釘會(huì)銹蝕

B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)

C. L端與R端液面的高度仍然保持一致

D. 若a管中鐵釘事先用酸浸過(guò)，則銹蝕的速度會(huì)更快

C 【解析】 鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，故a中的鐵釘生銹，則b中的鐵釘不生銹，由于a中氧氣被消耗，故壓強(qiáng)變小，液面L端上升，R端下降；A、只有a管中的鐵釘會(huì)銹蝕，故選項(xiàng)正確；B、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)，故選項(xiàng)正確；C、L端液面上升，R端液面下降，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酸能加速鐵的生銹，故若將a管中的鐵釘事先用酸浸過(guò)能加快鐵的銹蝕，故選項(xiàng)正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在常溫下，金屬都是固態(tài)且均為銀白色

B. 生活中使用的金屬材料基本都是純金屬

C. 所有的金屬都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 合金的許多性能和組成它們的純金屬不同

D 【解析】 A、大多數(shù)金屬是銀白色的，但銅是紫紅色的，金是黃色的，汞在常溫下是液態(tài)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、生活中使用的金屬材料大多數(shù)是合金，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、大多數(shù)金屬在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，但金不行，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、合金的許多性能和組成它們的純金屬不同，故D說(shuō)法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)專(zhuān)題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

在古代人類(lèi)很早就掌握了鉆木取火的方法，鉆木之所以能取火，可以用下面的三句話(huà)來(lái)解釋。

①木頭內(nèi)能增大，溫度升高； ②溫度達(dá)到了木頭的著火點(diǎn)，且木頭與氧氣接觸，木頭便燃燒起來(lái)；③鉆木頭時(shí)，克服了摩擦力而做功。正確解釋鉆木取火原理的順序是…（填“序號(hào)”）_____．

③①②； 【解析】 鉆木取火的過(guò)程是：鉆木頭時(shí)克服摩擦做功，木頭內(nèi)能增大，溫度升高，溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，使木頭燃燒起來(lái)。順序?yàn)棰邰佗凇?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是

A. 2H+ B. 2H C. H2 D. 2H2

B 【解析】試題A選項(xiàng)表示2個(gè)氫離子；B選項(xiàng)表示2個(gè)氫原子；C選項(xiàng)表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子；D選項(xiàng)表示2個(gè)氫分子；故答案選擇B

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同步練習(xí)冊(cè)答案