質(zhì)量守恒定律成立的原因（　�。�
①原子的數(shù)目沒有增減  
②原子的種類沒有改變  
③化學反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等 
④原子的質(zhì)量沒有改變．
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
分析：化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，化學反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不發(fā)生改變，故反應(yīng)前后遵守質(zhì)量守恒定律．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、化學變化的實質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體．小明同學發(fā)現(xiàn)往水中投放過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡．
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么呢？
【猜想假設(shè)】小明同學與本組同學討論后認為可能是氧氣．
【設(shè)計實驗】為研究反應(yīng)后生成何種氣體，小明使用如右圖甲所示的裝置進行實驗，打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
氧氣
，假設(shè)成立．由此可知運輸魚苗時，在水中加入過氧化鈣的主要目的是
增加水中的氧氣含量，供魚苗呼吸
．
【實驗反思】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小明認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)，還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小明假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣化合物為Ca（OH）2．請解釋小明否定原假設(shè)，建立新假設(shè)的理由
氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣．CaO+H2O→Ca（OH）2
．請設(shè)計一個實驗方案來驗證小明的新假設(shè)，并填入下表空格中：

經(jīng)實驗證明，過氧化鈣與水反應(yīng)，只生成上述兩種產(chǎn)物，則該反應(yīng)的化學方程式為
2CaO2+2H2O→2Ca（OH）2+O2↑
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年山東省聊城市東阿縣黃屯中學九年級（上）期末化學試卷（8）（解析版） 題型：解答題

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體．小明同學發(fā)現(xiàn)往水中投放過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡．
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么呢？
【猜想假設(shè)】小明同學與本組同學討論后認為可能是氧氣．
【設(shè)計實驗】為研究反應(yīng)后生成何種氣體，小明使用如右圖甲所示的裝置進行實驗，打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是______，假設(shè)成立．由此可知運輸魚苗時，在水中加入過氧化鈣的主要目的是______．
【實驗反思】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小明認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)，還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小明假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣化合物為Ca（OH）2．請解釋小明否定原假設(shè)，建立新假設(shè)的理由______．請設(shè)計一個實驗方案來驗證小明的新假設(shè)，并填入下表空格中：
 實驗步驟實驗現(xiàn)象 結(jié)論 
  過氧化鈣與水反應(yīng)，有Ca（OH）2生成 
經(jīng)實驗證明，過氧化鈣與水反應(yīng)，只生成上述兩種產(chǎn)物，則該反應(yīng)的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年北京市延慶縣九年級（上）期末化學試卷 （解析版） 題型：解答題

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體．小明同學發(fā)現(xiàn)往水中投放過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡．
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么呢？
【猜想假設(shè)】小明同學與本組同學討論后認為可能是氧氣．
【設(shè)計實驗】為研究反應(yīng)后生成何種氣體，小明使用如右圖甲所示的裝置進行實驗，打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是______，假設(shè)成立．由此可知運輸魚苗時，在水中加入過氧化鈣的主要目的是______．
【實驗反思】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小明認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)，還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小明假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣化合物為Ca（OH）2．請解釋小明否定原假設(shè)，建立新假設(shè)的理由______．請設(shè)計一個實驗方案來驗證小明的新假設(shè)，并填入下表空格中：
 實驗步驟實驗現(xiàn)象 結(jié)論 
  過氧化鈣與水反應(yīng)，有Ca（OH）2生成 
經(jīng)實驗證明，過氧化鈣與水反應(yīng)，只生成上述兩種產(chǎn)物，則該反應(yīng)的化學方程式為______．

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