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實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學的知識回答下列問題。

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①　　　 　  　；②　　　   　　　。
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式　　　　　　 　      　　　。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置為_____（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是__ ___。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：           。
（4）查閱以下資料
物質
制取氣體的藥品
制取氣體的反應條件
氣體的物理性質
氯氣
MnO2固體和濃鹽酸
需要加熱
可溶于水，密度比空氣大
則制取氯氣         （填可以或不可以）采用裝置A，理由是______________。
（1）試管（0.5分）；水槽（0.5分）。
（2）2KClO32KCl + 3O2↑ 或2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑（1分）
(3)B(0.5分)  C(0.5分) 把燃著的小木條放在集氣瓶口，觀察到火焰熄滅。（1分）
（4）不可以（1分）   反應物有液體，會從導管中流出。（1分）

試題分析：（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①試管；②水槽。
（2）用裝置A制氧氣是加熱固體制取氣體的，反應的化學方程式為2KClO32KCl + 3O2↑ 或2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，是固體和液體反應的，應選擇的發(fā)生裝置為B；二氧化碳密度大于空氣，應選用的收集裝置是C。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的小木條放在集氣瓶口，觀察到火焰熄滅。
（4）制取氯氣氣體的藥品是MnO2固體和濃鹽酸，是固體和液體反應，需要加熱的類型，不可以采用裝置A，因為反應物有液體，會從導管中流出。
點評：本題難度中等，書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。
制取、收集氣體時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件、氣體的性質等因素，綜合考慮后再選擇合適的裝置。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

）以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。請根據裝置圖回答下列問題：

（1）甲同學在實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取干燥的CO2，應選用的裝置組合是      。
某學生在上述裝置的基礎上進行改進，又設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為       。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，過氧化氫溶液應從裝置②中的
          （填儀器名稱）加入，二氧化錳起     作用。反應的化學方程式為                    。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2，其方程式分別是：

某同學選用加熱碳酸氫鈉的辦法制取少量的CO2，他不選用碳酸氫銨的理由是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為實驗室中常見的裝置。試根據題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）。
①所選裝置的連接順序為A→             （填寫裝置序號字母）。
②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                                  。
③裝置B的作用是                                                    。
④裝置C中出現的現象為                                  。
（2）若用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）來測定某不純氧化鐵樣品的純度，氣體流向是從左向右，選擇的裝置按B1→D→E→B2順序連接，然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）。
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是                              。
②對于上述設計的這個實驗裝置，你認為還需要改進的是                       。
③通過測量反應前、后E洗氣瓶的質量變化來計算氧化鐵樣品的純度。若氫氧化鈣溶液的量不足，則計算出樣品純度的結果將              （填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，根據下圖的一些實驗裝置，回答下列問題：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a            、b            ；
(2)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？____________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式                               ；
(4)利用裝置A和E，加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗結束，停止加熱時要先                         ，其理由是                                        
                    ；檢驗氧氣是否集滿的方法是                              
                                                   。
(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是            。（填字母編號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

請你根據下圖回答下列問題：
（1）指出下列編號儀器的名稱：H                 、I                 ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為       （填編號），反應的化學方程式為 
                         。實驗時，還應在試管口放             ，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，收集時選用的裝置為        ，原因是                        
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得。應該選擇的最佳發(fā)生裝置是   （填編號），最好應該選擇的收集裝置是   （填編號）。
（4）用D裝置收集某種氣體時，如何判斷氣體已收集滿：                     ；用E裝置收集氣體氧氣時，如何判斷已收集滿？                                       
（5）實驗室制取二氧化碳時可選用的最佳發(fā)生裝置是            ，如何檢查它的氣密性  
                                                                       ，
可以選用的收集裝置是               ；反應方程式為                                             
（6）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是                ，若選用G裝置收集氨氣，應從       （選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應采取的措施是                                                                      

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室部分儀器或裝置如圖8所示，請回答下列問題

(l)寫出指定儀器的名稱：A        ，B________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖8中的_______。（填標號）用該裝置還可以制取的氣體是          。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是___  _。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　    　  b　   　．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是　   　（填字母序號，下同），收集裝置是　   　．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是　                                         　．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為　               　．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計．經查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：　                    　．
②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式
 
實驗現象
化學方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：　優(yōu)點：
a．                               
b．                               
c．                               
d．                               
缺點：                            
b．                               
c．                               

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

質量、溶質質量分數都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，下列圖象表示放出氧氣質量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）的關系，其中正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題

(1)寫出儀器①的名稱________________，寫出實驗室可用C裝置制取的一種單質氣體的化學反應方程式                                                             ；
(2)某同學欲在實驗室中用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，他應選用的發(fā)生裝置是    
(填序號)，該反應的化學方程式是                                            ；
(3)現有如下資料：實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣。氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，形成氨水溶液。則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為             (填序號)：
(4)若用D裝置收集氨氣，則氣體應從      端通人(填a或b)：
(5)用F裝置吸收尾氣時，則F裝置的好處是                                  。
（6）用B裝置比C制取氣體的優(yōu)點是__________________________________________。

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同步練習冊答案