【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣,過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
D | N2 | O2 | 通入灼熱銅網(wǎng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”、“鈣”、“磷”、“鋅”等,這里的“鐵”、“鈣”、“磷”、“鋅”指的是
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時(shí)他應(yīng)該
A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn) B.減少藥品
C.增加砝碼 D.減少砝碼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次名稱為___________、___________、___________。
(2)在以上三項(xiàng)操作中都需用玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是___________。
(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是_______(填字母)
A.過濾時(shí)濾紙有破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為______g,需要量取水的體積為_________mL(水的密度近似看作1g/cm3)配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、__________。配制時(shí)某同學(xué)由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,請(qǐng)你指出同學(xué)可能引起的失誤原因_________(填“仰視讀數(shù)”或“俯視讀數(shù)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中有字母標(biāo)示的儀器名稱:a___________,b__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________ 。
(3)① 若要制備多瓶O2,并在制取過程中便于補(bǔ)充過氧化氫溶液,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______(填字母,下同),若要收集較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選擇___________。
②若實(shí)驗(yàn)室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷,能作為發(fā)生裝置的是______。
(4)某同學(xué)收集到一瓶純凈的氧氣進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中留少量水。為了達(dá)到更好的效果,集氣瓶中還可以選擇下列溶液當(dāng)中的_________。
A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.食鹽水 D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A、B混合裝入試管中加強(qiáng)熱,生成紅色固體C,同時(shí)放出無色氣體D。加熱A并通入D時(shí),只生成一種氣體E。根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A______;B_______;C_______;D________;E________。
(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算:
⑴ N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 ;
⑵ 228g N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________;
(2)2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。
①打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用_______,生活中降低水的硬度的方法是_______;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭除去水中的異味和色素。其中利用了活性炭的______性;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是_____________________。
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