15.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表
物     質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)712110
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)20910
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為7:12
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為3g

分析 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.反應(yīng)中,反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,所以“待測(cè)”=7+1+21+10-20-9-10=0;
A.反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,乙反應(yīng)后質(zhì)量增加,屬于生成物,因此該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為7:(21-9)=7:12,故說(shuō)法正確;
C.該反應(yīng)中丁的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.由以上分析可知,甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿,主要流程如圖所示:
(1)檢驗(yàn)燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是取適量溶液于試管中,滴加適量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉.
(2)在室溫下,將53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反應(yīng).則這時(shí)所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是( 。
A.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑B.水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物
C.水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化D.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.A、B是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的兩種物質(zhì),已知A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,請(qǐng)按要求填空:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為NH4NO3,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
(2)B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為58.5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一次實(shí)驗(yàn)課上,細(xì)心的楚楚發(fā)現(xiàn)碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是無(wú)色的溶液,為了區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,同學(xué)們分別選用了①稀鹽酸②氫氧化鈣溶液③酚酞溶液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,得到了白色固體和紅色的濾液,為了確定濾液的成分,他們展開(kāi)了以下探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】他們要探究的問(wèn)題是濾液中除了水和酚酞試液外,還含有那些溶質(zhì).
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【作出猜想】濾液中的成分除水和指示劑外,還含有的溶質(zhì)是
楚楚:氯化鈉、氫氧化鈉
婷婷:氯化鈉、碳酸鈉
冰冰:氯化鈉、氯化鈣
多多:氯化鈉、氯化鈣和氫氧化鈉
你認(rèn)為還可能是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉(寫出一種猜想).
【交流討論】楚楚認(rèn)為冰冰的猜想不合理,理由是氯化鈉、氯化鈣的水溶液都是顯中性的溶液,都不能使酚酞試液變紅色.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,然后滴加足量的氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀,濾液變成無(wú)色(或?yàn)V液仍然是紅色的)猜想正確
寫出該實(shí)驗(yàn)中所涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)楚楚他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),選用酚酞溶液是無(wú)法將氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液區(qū)分開(kāi)的,原因是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色.
(2)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用.

(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該原子的核電荷數(shù)為20,它在元素周期表中位于第四周期;
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似如圖2B(填字母編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)小組查閱資料得知:在不同溫度下,甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種.他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物(黑色粉末)的成分,進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):

(1)按圖1裝置連接好儀器,檢查裝置的氣密性后,往裝置中添加藥品.
①向黑色粉末中滴加稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末中含有Fe.
②導(dǎo)管b的作用是防止滴加稀硫酸時(shí)生成的氣體從分液漏斗逸出.
(2)按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設(shè)備已略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開(kāi)止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳,持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈.
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,裝置B中濃硫酸的作用是除去氣體中的水蒸氣.
②持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈的原因是防止CO與空氣的混合氣加熱時(shí)發(fā)生爆炸.D裝置的作用是防止E中的石灰水被倒吸進(jìn)玻璃管.
③實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置E中石灰水變渾濁,則黑色粉末中含有Fe3O4.尾氣處理方法為將尾氣點(diǎn)燃..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.生活中由于食物的腐爛變質(zhì),造成很大的浪費(fèi).
(1)食品脫水可起到防腐保藏作用,如將蔬菜蒸干,在蒸發(fā)過(guò)程中水分子間隔增大(填“增大”或“減小”).
(2)苯甲酸鈉是一種常用的食品防腐劑,其化學(xué)式為C6H5CO2Na,它是由4種元素組成.
(3)鐵粉常用于食品保鮮,其原因是鐵粉能吸收氧氣和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(水的密度為1g/cm3).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)需要水的質(zhì)量為195g
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽
(3)實(shí)驗(yàn)需要用到下列儀器中的①②④⑤(填序號(hào))和細(xì)口瓶.
①燒杯②玻璃棒③托盤天平④膠頭滴管⑤量筒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案