某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)步驟：①先用止水夾夾住導(dǎo)氣管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊橡皮塞；④燃燒完畢后，打開(kāi)止水夾．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，你能說(shuō)說(shuō)可能是哪幾種原因引起的嗎？（提示：磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷）
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、操作過(guò)程及注意事項(xiàng)分析回答．
解答：解：由測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程及注意事項(xiàng)可知，造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，可能的原因是：①紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡，②裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，③未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等；
故答為：①紅磷的量不足；②裝置漏氣；③未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾．
點(diǎn)評(píng)：了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧；了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、軟水就是不含有任何雜質(zhì)的水
B、在硬水中加明礬經(jīng)沉降就能制得軟水
C、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
D、把硬水煮沸、冷卻、過(guò)濾，就能制得純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用含10克碳酸鈣的大理石跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，最多能得多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)知，每1升的氧氣與每2升的氫氣恰好完全燃燒生成水，【例如若1升的氧氣與3升的氫氣充分燃燒反應(yīng)，反應(yīng)后有1升的氫氣剩余】；若2升的氧氣與2升的氫氣充分燃燒反應(yīng)，反應(yīng)后有1升的氧氣剩余，現(xiàn)有一密閉的反應(yīng)容器，內(nèi)只有氧氣A升，氫氣B升，且A+B=10升，用電子火花塞點(diǎn)燃．下面根據(jù)A與B的取值范圍討論：
（1）若A與B的比值剛好等于
1
2
，測(cè)10升氣體中氧氣
 
升，氫氣
 
升
（2）若A與B的比值小于
1
2
，測(cè)反應(yīng)后剩余的氣體是
 
 氣體，剩余的氣體體積是
 
升（用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示）
（3）若A與B的比值大于
1
2
，測(cè)反應(yīng)后剩余的氣體是
 
 氣體，剩余的氣體體積是
 
升（用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“達(dá)菲”是制取抗“H7N7流感”的藥物．對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：
  體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊2次【每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg】，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用
 
顆膠囊．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，每克葡萄糖分解時(shí)產(chǎn)生的熱量為17.15KJ回答：
（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）計(jì)算葡萄糖碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）某男子在靜臥休息的情況下，一晝夜需要消耗約5858KJ的能量．若他由于某種疾病不能進(jìn)食，只能靠輸入葡萄糖液維持，則一晝夜內(nèi)至少需要輸入10%的葡萄糖溶液多少克？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種無(wú)色無(wú)味的透明液體A，通電后會(huì)分解成無(wú)色無(wú)味的氣體B和C，某固體物質(zhì)D在B中燃燒會(huì)火星四射，生成一種黑色固體E，氣體C燃燒會(huì)發(fā)出淡藍(lán)色火焰．
試推斷：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng)A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 

（2）寫(xiě)出A通電生成B和C的反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；
（3）寫(xiě)出D在B中反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化鋁氯化鋁氫氧化鋁硫酸鋁硝酸鋁碳酸鋁
氯化鈉氯化鉀氯化鎂氯化鈣氯化銅氯化銨
氧化鈉氧化鉀氧化鎂氧化鈣氧化鋇氧化汞
氫氧化鈉氫氧化鉀氫氧化鎂氫氧化鈣氫氧化銅氫氧化鐵
硝酸銀硝酸銅硝酸鎂硝酸鈣硝酸鋁硝酸亞鐵
硫酸鈉硫酸鋅硫酸鎂硫酸銅硫酸鋇硫酸亞鐵
碳酸鈉碳酸鉀碳酸鋇碳酸鈣碳酸銅碳酸銨
氧化鐵氧化亞鐵氫氧化鐵氫氧化亞鐵硫酸鐵硫酸亞鐵
二氧化碳二氧化硫二氧化錳二氧化硅四氧化三鐵五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制5%的鹽酸、10%的硫酸兩種溶液．
（1）配制5%的鹽酸的步驟：①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水． 
其正確的順序?yàn)?div id="vg80i0j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 （填序號(hào)）．
（2）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
（3）他們忘記了給配制的兩瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的兩瓶溶液進(jìn)行鑒別．假若老師只給他們提供了玻璃棒，酒精燈，玻璃片儀器，如果你是小組的成員，請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法（簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法）
 
．
所選試劑實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論
方法一
方法二

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