2.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,實驗室提供了如圖所示裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:

【查閱資料】
a.二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);
b.飽和NaHCO3溶液可吸收氯化氫氣體,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
c.濃鹽酸有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體
d.濃硫酸有吸水性,可吸收氣體里的水蒸氣.
(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,儀器②的名稱是錐形瓶
(2)對A裝置進(jìn)行氣密性檢驗的方法是關(guān)閉活塞,向長頸漏斗中倒水,發(fā)現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于錐形瓶中的液面,停止加水,液面差保持不變,說明裝置氣密性良好
(3)要制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應(yīng)為:
a接d;e接b;(填接口序號)
(4)若用裝置D收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從h(填接口序號)進(jìn)入,檢驗D裝置CO2是否收集滿的具體操作是:將燃著的木條靠近i端,若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)檢查裝置的氣密性原理是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)除雜質(zhì)氯化氫和水蒸氣的先后順序考慮本題;
(4)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒來分析.

解答 解:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;儀器②的名稱是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)檢查裝置氣密性是否良好,往漏斗中加水,需先用關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于錐形瓶中的液面,停止加水,長頸漏斗和錐形瓶連成了一個封閉系統(tǒng),氣密性良好,液面差保持不變,反之氣密性不好;故填:關(guān)閉活塞,向長頸漏斗中倒水,發(fā)現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于錐形瓶中的液面,停止加水,液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;
(3)除水用濃硫酸,除去氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液,如果先除掉水后,再通過碳酸氫鈉溶液時會又帶上水,前面的水就白除了,所以把除水放在最后除,要先通過飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過濃硫酸除水,在除雜質(zhì)時要遵循長進(jìn)短出的原則,故儀器接口順序應(yīng)為d接a;故填:d;e;b;
(4)二氧化碳密度比空氣大,所以選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從h端進(jìn)入.利用該裝置收集CO2時,為了檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條靠近i端,若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿;故填:h;將燃著的木條靠近i端,若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿.

點(diǎn)評 本題容易出錯的地方是連接順序,要熟記除雜質(zhì)時導(dǎo)管要遵循“長進(jìn)短出”的原則,在除水時要放到最后除,否則再通過其他試液時又會帶上水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列文字表述及對應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是( 。
A.鐵絲氧氣中燃燒:3Fe+202$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe304
B.碳在充足氧氣中燃燒:C+O2=CO2
C.碳還原氧化銅:C+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+C02
D.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng):NaC03+HCl=NaCl+H20+C02

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩.針對這種情況,小麥結(jié)實期應(yīng)施用的磷肥是( 。
A.NH4HCO3B.CO(NH22C.K2SO4D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列檢驗、鑒別、除雜等方法正確的是(  )
A.鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液:分別通入二氧化碳?xì)怏w
B.除去氯化鈉中的鹽酸:加入適量的硝酸銀溶液
C.檢驗?zāi)橙芤褐泻妓岣x子:加鹽酸,若有氣體產(chǎn)生,則含碳酸根離子
D.鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液:分別滴加BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的錯誤信息是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中,原子重新組合成新分子
B.該圖表示的是一個化合反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目保持不變
D.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.有一包白色粉末,可能由碳酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅和氯化鋇中的一種或幾種組成.為了確定它的組成,某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動:
提出假設(shè):白色粉末由上述五種物質(zhì)組成.
實驗探究:
步驟1:取少量白色粉末,加足量水溶解后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.
步驟2:取少量由步驟1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有無色氣體產(chǎn)生.由此獲得結(jié)論:
(1)原白色粉末中一定沒有CuSO4(寫化學(xué)式),說明假設(shè)不成立;
(2)步驟1得到的沉淀是BaCO3、BaSO4(寫化學(xué)式);
(3)白色粉末的組成可能是(寫化學(xué)式)(有多少填多少,可不填満:)Na2SO4 Na2CO3BaCl2、Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 BaCO3、Na2SO4 BaCl2 BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.雙氧水不穩(wěn)定會分解,久置雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減少,某同學(xué)為了測定實驗室中久置的雙氧水(瓶上商標(biāo)注明“內(nèi)裝溶液質(zhì)量500g和30%),做了以下實驗,從該瓶中取出34g溶液,放在盛有0.5g二氧化錳的錐形瓶中,充分反應(yīng)后,稱得瓶中剩余物質(zhì)質(zhì)量為32.9g.
(1)該過程中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是1.6g
(2)該瓶雙氧水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)雙氧水放置過程中會分解,原雙氧水中已分解的過氧化氫的質(zhì)量是100g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我國高鐵上的鋼軌為無縫鋼軌,均達(dá)到了國際一流水平,請回答下列問題:
高鐵軌道的材料可以是B(在A、B、C中選填)
A.密度小、美觀的鋁合金
B.韌性好、硬度大的錳鋼
C.抗腐蝕性好的鈦合金
高鐵機(jī)車是通過沿路設(shè)置的導(dǎo)線提供電力驅(qū)動的機(jī)車,則其在行駛過程中能量的轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,鋼是在高溫條件下,利用氧氣參與反應(yīng)來降低生鐵中含碳量的,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,反應(yīng)前后氧元素的化合價分別是0,+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后計算:
(1)取10.6g碳酸鈉與100g該稀硫酸恰好完全反應(yīng),求生成氣體的質(zhì)量:
(2)計算上述反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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